（5）推送相关进度的微视频、学习课件、学案在群内，让学生自主学习，定点推送作业或者学案答案，学生校对，教师答疑。步入近代以后，中国因为战乱的缘故，出现了科技断层。我们的科学技术一直止步不前，没有迅速发展，跟西方国家比起来落后了一个时代。在这种情况下，中国很快就失去了自保能力，没有办法抵抗外国人的进攻，这样的痛苦持续了近百年的时间，我国才逐渐站起来，赢得了全面胜利。建国初期，我国虽然有了保护自己的能力，但是科学水平还是比较低下，没有办法跟西方国家相提并论，为了尽快发展起来，在技术领域取得巨大突破，实现弯道超车，国家拿出了很多教育经费培养人才，如果学习成绩比较好，有能力的话，国家还会将其送到外国进行留学。
青春期的孩子容易出现厌学，叛逆的情绪，我想你可以跟孩子聊一聊他的烦恼，前期如果孩子不愿意说，不要勉强，在日常中养成把孩子当平等的人来看，多聊聊天，慢慢的孩子也许愿意告诉你为什么他不喜欢学习，再帮他寻找解决方案。我觉得要么是不喜欢学，要么就是找不到学习的动力和目标，要么就是在学习过程中受挫了，你总能找到原因的
1.说到孩子厌学不写作业的问题上，不少家长都会认为是孩子的错，他们一定不会想到是别的原因，因为，孩子的任何方面都给予的是最好的，但实际上却不知道孩子真正需要是什么，当孩子出现厌学情绪的时候，自己又采用一些极端的方式，比如：打骂就是最常见的。
2.孩子的学习能力和学习兴趣受到多方面综合因素的影响，而孩子的学习能力和学习兴趣直接影响到孩子智商的高低，以及孩子学习成绩。很多时候，家长认为孩子厌学和学习能力差是太笨了，智商低的表现。其实不然，孩子学习能力差的原因有很多。
3.据统计，我们正在辅导的初高中学员中，厌学和休学的学员近一半。厌学情况的学员里，抑郁、焦虑、情绪障碍的孩子类型所占比重最高，阿斯伯格特质孩子所占比重次之，剩下的孩子有多动、抽动等情况。由此可见，大部分厌学孩子的背后都隐藏着心理问题，孩子不想去学校了，家长很焦虑，大部分家长都是着急找办把孩子劝回学校，而往往忽视了孩子真正厌学的原因，忽略了孩子厌学背后的心理因素。我们看到一些坚决不上学的孩子，无论家长怎么推动孩子就是不去，学习一点兴趣都没有，每天行为也变得很懒散。这个时候孩子的心理已经处于不健康的状态了。有的家长会问：好好的生活，孩子物质也不缺，想要什么就给什么，为什么就抑郁了呢？
4.每一个厌学的孩子背后，都有着深深的痛苦，这份痛苦可能来自于本身的高压力，也可能来自于家庭、与老师、同学的关系等多方面。不管是什么原因让孩子失去动力，都需要去了解孩子的困难，看看究竟是哪里出了问题。
5.不爱学习的孩子，大多是由于对学习缺乏兴趣。作为家长和老师的我们，应努力帮助孩子们创造一个温暖宽松的学习环境，尽量减轻孩子的学习压力，让他们感受到求知的快乐。如果遇到孩子产生厌学情绪，要和他一起分析原因，重拾学习的信心。
像高三孩子出现这种情况，家长首先要做的是关注孩子的内心。明白孩子厌学的根本原因，才能对症下药。像高三孩子厌学的主要原因，大多数是孩子压力过大，家长期待过高，导致孩子喘不过气。孩子又无良好的排除压力，导致压力越积越多，把孩子给压垮了，终，出现了厌学的情绪。
如果孩子们努力学习，他们也应该得到奖励，让他们觉得学习和训练是一件快乐的事情。不管孩子的考试成绩如何，如果他勤奋，请不要责备他，而是帮助孩子仔细分析试卷，找出他做错一组问题的原因，并展示如何处理厌学心理学。
事实上，孩子开始厌学，其实很大的原因是因为不熟悉学校，同学们对待自己不友好，所以也讨厌上学。事实上，这很容易改变这个，做家长的时候，要知道孩子在学校的情况，如果孩子不想和你交流，可以慢慢来，千万不要让你的急切心伤害了孩子的情绪，否则很难沟通。是让孩子慢慢熟悉学校的生活，不要因为学校的环境让孩子讨厌上学。
