“双减政策”及时出台，减轻了学生的负担，缓解了家长的焦虑，同时也让教育回归了育人的初心。孩子除了学习之外，有了更多业余时间来充实自己。还有一部分孩子，一入园就生病，不少家长会有疑问，是不是老师没有照顾好？其实，孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，还有一部分原因是，入园焦虑导致孩子上火急躁，情绪不好，食欲不好，抵抗力会更差，这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。
我认为一定要落实到让大家真正了解这样做的意义在哪里，还要有一些相应的策出台，让孩子在心灵的教育、人格的养成等方面能够有一个空间得到滋养。
最后，在孩子习惯养成的过程中，家长的教育形式要灵活多变，可以去讲好习惯的绘本故事；共同搜索好习惯的相关图片，例如正确的坐姿和握笔姿势等；还可以自编、演绎好习惯的情景对话。
在孩子的习惯养成方面，我基本上没费什么力气，也很少因为习惯问题跟孩子冲突，因为孩子不爱听我啰嗦，却很听巧虎的话。
就说在生活中，在餐桌上吃饭的时候，每次妻子做好饭，我都会跟她说谢谢，孩子慢慢的也养成了习惯，会每次坐下以后就会说“谢谢，妈妈”，这种时候我们就要注意一点，我们一定要欣然接受，认真的回答，我们可以说不客气，你们喜欢我就高兴，但是我们不能说，不用谢，你该怎么样怎么样就好了，我不盼着你谢我，你怎么样怎么样就好，这样会严重打击到孩子的热情。
在我们的身边有很多的父母，好像生活中的“祥林嫂”。习惯性地用不断地重复的话跟孩子沟通，经常说的话就是陈年旧账、老话长谈。
