亳州利辛管教叛逆孩子的学校

12岁的刘浩上小学六年级，马上中考可刘浩已经沉迷网络游戏不能自拔。为了玩游戏，他经常连续几天都泡在网吧里。刘浩的父亲说，自己一直忙于生意，和孩子交流很少，如今他才意识到，这种僵持的关系是使得孩子沉迷网络的根本原因。如今手机、电脑、Ipad等电子产品成了我们生活中必不可少的一部分，互联网的“触角”无处不在。暑期，不少青少年会经常使用互联网，有些甚至沉迷其中“无法自拔”，让家长十分头疼。

（1）父母或者其他监护人家庭教育主体责任意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在；

1.孩子出现低落情绪、暴躁情绪，家长通过和孩子建立和谐亲子沟通是最有助于了解原因的一个好方。不过，不是等孩子出现问题才去沟通，而是要在日常多与孩子交流，这样孩子在遇到不开心的事情时，才有勇气找家长倾诉。

2.长期以来，其实不少家长对自己的孩子不好好学习与成绩不好的问题、把责任归在自己的孩子身上。其实这是一个极大的错误。而这一极大的错误，其实归根结底的原因是我们不少孩子的家长，不懂得教育，不懂得培养自己孩子的方。

3.（二）家庭教育促进项目。依托家长学校、儿童之家、妇女儿童家庭服务（活动）中心、城乡社区教育机构、婚姻登记机构、妇幼保健机构等，建立家庭教育指导服务中心和服务站点，健全家庭教育公共服务体系。开设网上家长学校、家庭教育网络课程等，提供家庭教育网络公共服务。建设专业的家庭教育指导工作队伍，开展家庭教育指导人才培训，提高家庭教育指导工作人员的业务能力。支持高等院校、职业技术学校、培训机构等开展家庭教育指导人才培训。鼓励社会工作服务机构、志愿服务组织、志愿者开展家庭教育志愿服务活动，促进未成年人健康成长、增进家庭幸福与社会和谐。

4.最近一系列的基础教育变革给我们的家庭教育带来的影响是巨大的，如果我们不能从底层逻辑上去思考这种变革，始终在中高考这个圈子里面打转，我们就永远无摆脱教育所面临的困境，无消除教育焦虑，最终受伤害的是我们的孩子。

5.千万不要让孩子在畸形的家庭教育观念下长大，因为它会阻碍孩子对发展需求的表达，压力未必会带来动力，但它一定会带来妥协和牺牲。

答：发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

家庭教育指导师是智护计划的执教人，通过收集受指导家庭的情况，分析了解孩子的成长问题和家长的教育方式，再根据每个孩子的个体差异，制定科学、系统、有效的个性化家庭教育解决方案。

在宣告送达会上，检察官从《民典》《未成年人保护》以及《家庭教育促进》等律角度，向小博父母就家庭教育的律规定、律责任进行释；区妇联家庭教育讲师团讲师、关工委志愿者结合小博父母存在的监护教育不当问题进行现场指导。