重大发现济宁曲阜叛逆期的封闭式学校有办法吗

家庭教育是“社会化的模仿”，在言传身教中，于耳濡目染中习得。“孩子”是父母的复印件，当“复印件”出现问题时，更多时候应该在“原件”上找问题。最后想说，不论是让一年级孩子上各种兴趣班，还是开启散养模式，都要科学理念先行，才不至于把我们和孩子都搞残废，理念改变，能让孩子爱上学习，增加自驱力，这才是育儿之道！希望所有父母都能陪伴孩子，找到最适合自家娃娃最好的生长模式。

孩子叛逆的家长被校领导叫到学校：初中生在学校犯错，被家长叫到。孩子太听话不一定是好事。不听话的通常是聪明的孩子，他们对事情有自己的看。如果你想让你的孩子完全听话，有一件事是肯定的：你的孩子永远无超过你。叛逆少年之所以叛逆，是因为少年缺乏人生目标，没有养成良好的品格和正直。这些青少年最需要励志教育和性格塑造。治标不治本是不可能的。要从根本上解决问题，他必须接受有限数量的专家辅导和教育，这样他才能树立正确而雄心勃勃的人生目标，从而追求自己的问题以解决问题。有非常成功的长短期培训课程，帮助解决青少年的各种问题。

让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办，家长没有办了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

三年后的今天，验证了我的选择是如此的正确，这离不开几位老师的辛勤付出，在此请允许我代表在座的所有家长向学校领导和两位老师表示感谢，谢谢你们对班上每一位孩子的关爱！

此次座谈会的开展，让学校充分聆听了孩子们真正的心声，更加直观地了解到家长的焦虑和需求，有效促进了“双减”策的落地和实施，让我们的教育真正源于孩子，为了孩子。学校也将继续听取各方建议，让“双减”工作逐步走向深处，让公益的孩子快乐学习，家长阳光育儿。

孩子是家长的，不要试图把全部责任都推给学校，如果家长们不想管孩子的学习，也不想接送孩子，还不想管孩子吃饭，那么家长生孩子干什么呢？难道只管生不管养吗？