泰安新泰问题孩子教育机构

个人觉得学习真正的目的在于活跃思想后的明己，只有明己悟己后才会知道自己的需求，知乎所以而为之。对以前，对当下，对今后的正视，对自己，对他人，对社会的包容。接下来，我想介绍一下我自己对学习的认识。我发现身边很多人期货做不好，很大的原因不在于他们不爱学习，他们也看了很多书，花了很多时间去研究，但是效果确实不好。我后来仔细研究了之后也发现有这样一个问题，就是大家在对学习的态度、目的还有方法掌握的确实不好。

所有老师都是固定双师全职老师，大部分都是重本计算机专业毕业！固定双师全职老师对孩子的学习习惯、知识点掌握进度更了解，因此能更有针对性地帮助引导孩子，培养孩子的学习习惯，保证学习效果。

1.更为具体的呢，第一，身心健康比名校更重要。对于孩童来说，身心健康无疑是最重要的。“健康第一”并不是一句空话，体现在培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯，热爱户外活动。只要具备条件，应当让小学生学会骑自行车、游泳和轮滑，尤其前两者是孩子能够终生享用的生存技能，意义非同寻常。喜爱户外活动、身体健康的孩子，往往心理也比较健康，这同样意义非凡。我们知道有这样一类孩子，他们身体健康，性格开朗，人缘好，活动和动手能力强，“除了学习不好，什么都好”。他们这种开朗、乐观的性格是战胜应试教育挫折、自我疗伤的“秘密”，并将带给他们一生的好运，这就是所谓的“性格决定命运”。

2.但是作为父母的我们在养育孩子过程中却造成了错误的结果，让孩子们养成了消极的习惯模式，失去了自信，变得自卑，这首先是破坏性的批评造成的，其次是我们给予了孩子有条件的爱。

3.对于这种情况，家长的解决办最好是慢慢改正孩子哄睡的习惯，不能让孩子养成依赖心理，尤其是逐步减少陪伴孩子睡觉的时间，可能一开始遭遇难度比较大，但是慢慢适应下来，对孩子以后分床分房睡是有很大的好处的。

4.做事没条理没准别，在幼儿园表现可能是丢三落四，上小学后，这种习惯如果一直不改变，那么孩子学习时也很容易粗心大意，影响学习成绩。这可不是我们想看到的。

5.通过场景化教学模式，让理解能力不足的小学生对知识点掌握更容易，避免了老师讲课学生听不懂的情况。同时也让枯燥乏味的知识点变得有趣，激发了学生的学习兴趣，从被动学习转变为主动学习，从小养成好的学习习惯。

也因为懒，所以每周或每月会带孩子做复盘，对于他的学习或生活习惯有哪些做得不错可以继续保持的地方，以及有哪些还可以完善改进的地方，一起做个总结，这样就省了过程中我也可能会出现的“横眉冷对”。

衣食无忧是一种温和的生长环境，往往会让人忘记忧患，孩子没有体验过饿的滋味，就不会珍惜吃饭的机会，要想让孩子养成好的饮食习惯，就要下点狠心，偶尔让孩子饿一次。

物质教育虽简单有效，但家长不可过度使用。要知道，我们使用物质教育的目的不是为了满足孩子和自己的虚荣心，而是为了帮助孩子养成好习惯，懂得通过自己的努力达到既定目标。还是建议家长们具体情况具体分析，切不可无原则地使用物质教育来诱惑孩子。