平顶山卫东军事化学校管理的建议

在书中，作者分析了网络游戏的规则，然后嫁椄到学习上，提出了一种游戏法：在学习中，融入游戏元素，让学习像游戏一样，让孩子“上瘾”，从此爱上学习。老师在教育的过程中要多加探索新方法，让孩子健康成长的前提下，不断的创新教育方式，让孩子对学习感兴趣。让孩子爱上学习。而家长对于一个孩子的教育也很重要，老师可以尽量和家长多沟通，共同为孩子铺路，形成家校合力，让孩子更茁壮地成长。

4.加强专业指导服务。针对不同学段儿童青少年、不同类型学校的家庭教育实际，调研学校家庭教育需求，定制志愿入校服务菜单，整合学区、学校的家长学校、家校委员会等优势资源，提供多元化的心理咨询、家庭指导等服务，科学精准指导校级家长学校建设，深化家庭教育实践活动，提高家庭教育指导服务的针对性、操作性。

或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫、批评教育，并可以责令其接受家庭教育指导。

对于对学校（老师）而言，提出了更高、更全面的要求，对家庭教育而言也迫使更多的父母把更多的注意力放到什么样的教育才是最适合孩子的教育，而对于校外教育机构来说，策的落地无疑会使得他们原本的功能发生翻天覆地的变化。

2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式颁布，《家庭教育促进》提到，要重视家庭教育和家庭指导，科学发展的教育和指导孩子工作学习，父母多学习一些教育和指导的方。

与这两者相比，家庭教育本身似乎缺乏可衡量的显性指标。但实际上，家庭教育恰恰是学校教育和社会教育效果的最主要的基础和影响因素——从咿呀学语到挫折后跟父母的谈心，家庭教育伴随一个人的时间最长，特别是在童年和少年阶段，父母与孩子每一个相处的瞬间其实都是教育与影响的过程。“寒门出孝子、富家有孽障”，家庭教育并不建立在父母的知识水平或身份背景基础上，而主要取决于父母用何种态度和方式来对待孩子的成长。