家庭教育的话题比较大，首先想和大家分享下，沟通的重要性。平日里见了形形色色的学生和家庭，什么样的孩子学习能力强呢？往往是那些平时看起来不太管孩子家庭，他们的孩子，一般自主学习能力都较强。不太管，只是看起来不太管，追溯起来，我们会发现，绝大多数孩子在小学低年级阶段，就已经具备了良好的学习习惯。但是“双减”政策的实施，又让很多学生无课可补，家长们的心可谓是荡到谷底，其实学生自己能够懂得学习的重要性，家长的教育，或许更加重要。
大部分的学校，在恢复了线下授课的情况下，都会在保证正常的教学进度的前提下，将在线授课中的课程，详细的讲解一遍，让那些在网络上遇到问题的学生，都能跟得上，家长们也不用太过担心。
1.管理上做到“五同”，即与乡镇干部一样同学习、同布置、同关心、同要求、同考核。县委组织部制定出台《盂县招聘大学毕业生到村（社区）工作管理办》，指导大学生村干部每天记录工作进度，要求每周走访一户低保户或五保户，了解所需、所想、所盼，走访一户致富能手或乡土人才，了解致富门道，切实提高基层工作能力。同时，有计划地安排大学生村干部从事党务、信访、司、民调等不同工作，并为大学生村干部设立策宣传、党建指导等岗位，在防火防汛、疫情防控、民生保障等工作中给大学生村干部分配一定任务，让其尽快融入工作，独当一面。
2.目标就是一台永动机，有目标的学习一定是更高效的。复学之前，请孩子自查学习进度，对学习成果进行评估：是否跟上了老师安排的整体进度？有哪些没掌握好的内容？复学后如果进行测试，能达到什么程度？
3.数学课上，中国老师按照同年龄段中国学生的进度和难度授课，可是很多国学生完全跟不上节奏。该中学采用的是更先进的教学理念，学生们根据不同的能力被分到了不同的班级，对标对点地进行辅导。在国人看来，这所学校的数学已经是一个不错的成绩。可在跟进中国方面，还是落后一大截。有些同学调侃自己连三角形都画不出来，更别提三角函数了。听不懂课，也不愿意努力学习，承受学习的辛苦，如此一来，这些国学生的情绪终于爆发了！捣乱课堂
4.至于每科的学习计划，公共课方面各大培训机构以及老师资源可以说是非常丰富了，治上我主要是选择了跟着徐涛的进度来，两倍速听课了解基础知识，然后肖秀荣的1000题、8套卷、4套卷也是必不可少，前期主要是搞定选择题，多刷题，但是可以不用花太多时间在治上，主观题可以放到最后一个月。语真题很重要，反复做真题，记真题上的单词，作文方面我觉得背整篇作文不如多去分类积累一点句子。
5.作为老师我也能理解家长，别的孩子都学习优异，我们补课也补了，玩也没玩，可是成绩就是无提高，还怎么等呢？这一等就会比别人落后很多，可是我们家长要首先明白一件事：学习的过程是循序渐进，并不是有捷径的方，可以少付出多收获，只有在艰苦的过程中，家长不断鼓励，让孩子建立学习自信和克服困难的决心，才能找到正确的学习方，去提高学习的能力。
fish辅导班，是21级初试专业课第一的学长在讲，是直播形式，我周围有上过他班上的同学反馈还不错。但是比较值得注意的是，不提供直播录屏，这点有利有弊吧，利是促使你学习跟上进度，上课认真听；弊是如果错过直播就真没办了，且没复习。个人感觉学长人还挺好的，因为我没有报过他的班，有时私聊问他一些问题，他也是会回复并且挺快的。
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信息技术灵活运用，不仅使课堂更高效，也使“双减”措施更透明、社团活动更精彩。这个学期刚开学，新华小学通过学习通软件做到了作业量公开、透明。教师只需将黑板上的作业角拍下来，将照片上传到班级分组，每位学生家长都可以看到当日的作业。“这样家长不仅有效地监督了学校‘双减’力度，还可以了解学生的学习进度。”新华小学副校长尹向华说，“在社团活动中，教师将智慧黑板和学习通有机结合，播放与教学相关视频更加简单，减少了拷贝视频的麻烦。”
