我们成年人学习的目的目的不是把一本书从头到尾细细读完，而是让自己能够掌握我现在所需要的某些能力去解决一些问题去改变行动、去提升自己的价值，所以成年人的学习的目标应该是围绕着自己的需求为主，这才是高效的学习方法。乐高基金会玩乐学习主席、哈佛大学教育研究生院的访问学者BoStjerneThomsen博士亦出席了此次论坛。日前，他结合个人在论坛上的发言以及乐高基金会多年来就玩乐学习的深入研究，对当下的教育挑战、玩乐学习的重要性及关键特征做了深入浅出的归纳与解读，同时为教育协同生态的建构提出思考，主张重构国际化学习，开发更平衡、更具差异性的教育方式，激励儿童从玩乐和创造性经验中学习。
进入大自然不仅有助于成长，还能激发儿童的创造力。想让孩子长高并不是一件一蹴即成的事，家长们要多多注意平时的小事，给孩子养成良好的饮食习惯，这才能有助于孩子身体高，长大个！
1.年轻父母们一般有自己的想，觉得要从小培养孩子的自主性和好习惯。所以很多时候，会对孩子比较严格，并且很多事情要求孩子自己做。
2.在跟学生相处交流相互了解沟通的时间里，发现很多学生的问题其实就是家长自己的问题，从小孩子跟自己家长的相处环境、相处方式、沟通方式等等，都会影响孩子未来的生活习惯，性格秉性，所以我在想如果在孩子小的时候，家长能够以相对正确的方式方去教育自己的孩子，那孩子可能会走很多弯路，甚至在今后他们走上社会时也能更快适应，走上自己喜欢的道路！
3.孩子背后站着的家庭教育，就是最真实的“照妖镜”。你是怎样，你的孩子就是怎样。家长是孩子的复印件，而孩子的一言一行都是家长日常的写照。所以，真心唿吁家长们，家庭教育重在养德，重在习惯，更重在家校协作的用心支撑。
4.现在不少孩子都是这样，他们在家当“小公主”“小皇上”习惯了，理所应当地认为，别人就要围着他转，自以为是世界的中心，压根不考虑别人怎么想的。
5.这边提醒家长们，培养孩子动手能力最好从小开始培养，在日常生活中引导孩子，多多开导孩子，拓宽孩子的思维，让孩子独立思考，长期下来，孩子就会养成自我思考的习惯，愿意自己动手做事。
小班幼儿的年龄小，生活技能比较弱。为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，让他们从小养成自理的好习惯，加强幼儿自我能力的培养，小班年级组开展了一场别开生面的——童心“鞋”力幼儿穿鞋比赛活动。
4个月后，孩子开始添加辅食了，从这个阶段开始，父母就要注意让孩子养成良好的饮食习惯：允许孩子出牙前咬东西、吃手指等行为；让孩子模仿妈妈的进食行为；用勺子喂辅食。
首先，两年的学习可以让学生养成一个喜欢学习的好的学习方式，避免哭泣，为将来的学习奠定坚实的根基。另外，如果孩子们坚持每日去学校，那么他们就会给他们传达一种“认真、坚持不懈”的态度，培养他们的意志，避免他们养成懒散的心态，并且有能力去面对人生。这两年来，孩子们也能参加不同的幼儿园的活动，并能适应团体的发展，并能在同学中树立起自己的信心和声望。
