一旦孩子出现厌学的情绪，家长首先因冷静下来，调整自己的思维，先接受这样一个事实，再来探究出现这种情况的原因是什么。如果孩子仅仅是因为长时间的放假而引发的内心焦虑，家长可以适当地对孩子做出引导，给孩子一定的时间，让其用自己的方式疏导自己的情绪，做出相应调整。例如，创建放学后的家庭生活秩序；通过娱乐的方式激发孩子参与学习活动；积极地带孩子创建社交活动等等。初中学生产生厌学心理，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决厌学的方法。
父母对孩子的养育不能只是无聊的讲道，对吗？圈养繁殖？在室内。“读成千上万的书，行驶数千公里”，它也可以为家庭教育打开一个新窗口。因为教育无处不在，关键是用c做吗？你
1.不少家长孩子青春期非常叛逆，厌学，不读书了，常常会问我一个问题，彭老师，我孩子现在这么叛逆，怎么办？管他管的我自己都快抑郁了，我头疼失眠，去医院看医生，医生都说我太焦虑了。我真的不想管了，如果不管他，让他自然而然的长大，以后会好吗？
2.“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，在孩子的成长过程中家庭教育是第一重要因素，是其他教育不能替代的，研究表明促使孩子智力发展的有效方式便是亲子阅读。
3.原来是有一份家长签过名的试卷在网络上走红了，原因是家长在签名的时候，还认真地分析了一遍孩子的试卷，并且指出了孩子这张卷子上体现的学习问题，有什么缺点和不足，还期待孩子在下次考试里取得好的成绩。
4.此外，在家庭教育促进第三章“国家支持”中明确了国家、各级府部门的职责和要求。比如，“省级以上人民府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。”第四章“社会协同”中明确了全社会如何协同支持家长。比如，“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。”
5.第三十五条?妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。
家庭是孩子教育的轴心，但并不意味着家庭教育的责任完全由家长担负。孩子的教育，学校、社会也承担了相当多的责任。让孩子受到良好的教育是每个家庭的理想，只有受到良好的教育，孩子才能够独立的、和谐的、有尊严的生活。家庭教育是学校教育的同盟军，学校和家庭互相补充，互相合作，缺一不可。家庭教育与学校教育是“雏鹰腾飞的双翼”，失去一翼或减弱一翼，都不能使小鹰展翅高飞，翱翔蓝天。教育之路任重道远，由此我们应该认识到：只有静下身来，潜心学习，找到适合自己孩子的方，才能让我们的家庭教育立于不败之地。
仪式活动中，育才小学教育集团校长麻香云宣布家庭教育指导中心成立，并在致辞中说，育才小学教育集团家庭教育指导中心经过仔细打磨，为积极回应家长对家庭教育及家庭建设的新期盼、新需求而成立。成立后，家庭教育指导中心将积极开展公益性家庭教育指导服务，广泛传播家庭教育的科学理念、知识与方，构建家校沟通互动平台，形成家校协同育人机制，营造儿童健康成长良好环境。我们选派有经验、有名望、有实力的老师担任主任，一批年富力强，善于和家长沟通的有学识的年轻人担任讲师团成员，我们特意为家长和学校教师开设了松果讲堂，邀请家庭教育专家和学校的讲师团成员一起，组成家庭教育指导服务团队为学校家长提供家庭教育知识的普及服务。
而家庭教育是一个家庭的系统建设,是一项大工程,对孩子一生影响重大。可以说,家庭教育无处不在、无所不包。家庭教育不仅仅是对孩子学习的辅导或其他智力方面的教育,孩子的身体健康、人格品质等都与家庭教育密不可分。
