郑州巩义叛逆孩子军事化训练营
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老师要求有时间陪伴孩子学习的家长。家长是孩子的第一任老师,孩子在家学习时家长必须督促其养成自觉学习的好习惯。可以通过每天陪着她上课,让孩子当小老师等方式,让她喜欢上学习,只要保持和学校一样的学习状态,开学了自然不用担心了!那么最后的多元方式呢,意思是要用各种方法去助力孩子的成长,比如有个老师,发现孩子们爱丢三落四,饭卡常常丢失,这个老师就让初一的孩子到办公室领一个卡通的卡套,因为刚入学嘛总要适应和成长,初二的孩子就让他到办公室坐一坐,谈谈已经经过一年了,需要如何提高保管卡的能力,初三的孩子因为学习很忙碌,直接办一个送过去,说两句鼓励祝福的话,比如初三了压力大学习任务重,要加油哦!这个老师就是用多元化的方式助力孩子成长,做家长的我们又怎能不努力学习多元化的方式呢?
初中三年的问题可以说是千奇百怪,孩子可能会经历焦虑、迷茫、叛逆等等各种负面的情绪,孩子产生负面情绪,家长可不能这样。父母是孩子强大的后盾,如果父母都倒下了,那孩子孤立无援,怎么能认真学习呢?
核心提示:孩子的上学问题,是社会各界都在关注的问题。如果孩子无按时上学,社会就会多出很多的流失儿童,这对于社会的稳定没有任何的好
如今社会普遍贩卖“焦虑”,家长不要将自己的焦虑施加到孩子身上。注重孩子德、智、体、美、劳多个方面综合发展。这样孩子才能更阳光、更积极。
消极的焦虑是怎样的?比方说面对考试引起的焦虑,一些孩子可能会生病、头疼、肚子疼。不要害怕焦虑,而要学会爱上焦虑,因为这份焦虑是你创造出来的,每个人都会创造出属于自己的焦虑。
家长应和孩子一起探究对上学恐惧的真正原因,表达对孩子真诚的关心和爱护。同时父母应与学校老师联系,争取校方的配合。共同“会诊”把脉,为孩子克服“开学恐惧症”创造有利条件。
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