作业督促:经常检查孩子的作业情况,重视书写。睡觉前督促收拾好作业,早上督促起床,按时上学。看看孩子是否有玩不正当游戏,尽量不要给孩子上QQ玩游戏。家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。个热爱读书的孩子,未来是不会差到哪里去的。在孩子成长过程中,作为家长要用自己的实际行动去影响孩子,与孩子一起阅读,一起分享读书的快乐,让孩子爱上读书。
从生活环境来看。现在城市里面的居民大多都是独门独户,邻里之间缺乏交往。很少与外界接触,导致孩子适应能力下降。因此,到了生疏环境难以适应,易产生压力感。家长们的过度溺爱,很大程度上无视了孩子生活自理与同伴交往的培养。从而使幼儿过分依赖家长、依恋家长,孩子入园后的分离焦虑就更严重。而且,我们家长自身也是存在焦虑的。家长们的焦虑也会影响到孩子。焦虑的表情和担忧的目光传递给了孩子,让孩子们觉得上幼儿园是人担忧的,甚至是可怕的。
在新冠病影响下,幼儿园延迟开学导致了孩子只能和家长呆在家里。孩子逐渐习惯了和家长居家生活和学习,对家长形成了更严重的依赖和依恋。进入五月,幼儿园即将迎来开学,请我们的家长朋友们及早开始准备哦。孩子疫情结束后不愿回园将是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作,使孩子轻松快乐地返回幼儿园!
原本孩子还能陆陆续续去坚持上学,现在要求妈妈给他办理休学手续,每天上学迟到也无所谓了,甚至开始学会了抽烟、撒谎等不良行为。
朋友的孩子,才上一年级就不想上学了,后来她妈妈把她转到私立小学去了,厌学有一种低龄化的趋势。原先厌学是到高三厌学,或者是中考前——初二的时候蛮普遍的。现在已经到了小学二年级,越来越低龄化。我觉得,这实际上还是家庭的原因。
小苗的妈妈说:“家里离得学校比较远,每天接送孩子确实不方便,这次多亏了校车照管员的帮助,解决了孩子上学的难题。现在孩子上三年级,我自己背着都会觉得累,真是感谢照管员杨杰,每天背着孩子上下学。”