为此,我想提醒大家几点:一是学习效率,效率是学习成败的关键。怎样提高学习效率呢?很简单,就是要有明确的学习目的和时间观念。给要完成的内容以确定的时间。分出轻重主次给予有挑战性的时间。(例如下限与上限20—22—25)同学们,初中阶段是人生的关键时期,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:①我来学校干什么?②父母亲对我有什么期望?③我将来干什么?这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,我们的学习成绩就会在原有基础上有所提高。
家长和孩子都要学会主动适应新环境,避免排斥,更不要焦虑。要知道孩子们都是敏感的,你的情绪直接带动着孩子们的情绪。
他妈妈今年35岁,孩子11岁上六年级,在离自己不远的一个城市一所寄宿制小学,学校每周休息两天,为了孩子上学,他们夫妻俩在孩子上学的地方买了一套房子,离学校不太远,十几分钟的路程。
随后,杜娜为乐乐展开了心理治疗,并辅之以青少年的抗焦虑药物。三个月的时间里,孩子接受了6次心理治疗。同时,杜娜还对徐女士进行了教育,徐女士的教育方式也发生了改变。开学前夕,乐乐终于感觉到自己有勇气再去上学了。
2、听直播差不多百天,困惑很久的是女儿从初二就不愿意去上学了,找了班主任沟通了解,说孩子在学校没有发生什么事,孩子成绩很优秀,找不到孩子不上学的原因。
等到孩子到小学三年级以上,有些长期积累的情绪问题就有可能发展成抑郁、焦虑等情况,不想上学,甚至想自杀。有的孩子说自己一上学就头疼,这时家长才开始面对这件事。