上海青浦封闭式半军事化学校

很多时候，孩子犯错，家长就抓住孩子所犯的错，告诉孩子正确的做法，其实我们只要稍微注意观察孩子的行为，并和孩子进行沟通，了解问题的原因所在，抓住事件的本质，再来解决问题。“动之以情，晓之以理，导之以行”。这些成人教育中的成功经验似乎更适于孩子。孩子毕竟是孩子，他还不会把自己伪装起来，通过细心的观察，坦率的交谈，循循善诱的教诲，家长就会走到孩子的心中去;对孩子的要求要用可靠、巧妙的方法渗透，才能收到育人先育心的效果，才能克服孩子的心理障碍，不断改变孩子的厌学情绪。

一、如果家长对孩子责备太多，可能会导致孩子对学习、甚至对生活失去动力，在家感受不到家人的温暖，从而不愿和家长说心里话，孩子容易出现自暴自弃的心理。

1.上学是人一生中非常重要的事。上学之前孩子是一个自然人，没有什么规矩，就像叮咚前行的泉水，任意穿梭在林间，随心所欲，浪漫无比。等上学后，规矩就来了，就像随性伸展的泉水融进了河流，再不能随意流转，要被两岸加持而行。其中，学校和家长分别是河流的两岸，学校和家长的共同引导，才可将孩子这条活泼又带点淘气的河流引向大海。

2.开学就在眼前，孩子和家长都将从相对悠闲缓慢的假期生活，转换到紧张紧凑的上学节奏。王越老师任教过小学与初中，拥有十余年班主任经验，她表示，从假期到课堂，开学对父母和孩子都可能是一个充满压力的时间段。

3.家长一定不要在开学前吓唬这些还没有正式成为一年级小学生的孩子，把家长对学习的焦虑也一并传给孩子，让他们觉得上学是一件很痛苦的事，而且既痛苦，又没有什么办能够很好地改变它。在老师上课的时候，不敢举手报告上厕所，尿裤子的孩子也是常遇见的现象，这就说明该生的家长在家庭教育中，一直是在吓唬孩子，让孩子不断地焦虑这是不对的，只有我们在上学前，做好美化学校生活的准备，让孩子对小学生活和学习产生向往，才能培养主动学习的积极性。

4.例如一个班上30个孩子，今天只有25个孩子来上学，剩下的几个孩子居然“忘记上学”，因为他们被邻居的孩子带去游戏厅玩了。

5.朱之文的儿子小伟，14岁就辍学了，之后就在家里打游戏，连饭都不肯吃。朱之文曾经给孩子请过两个家教，但后来老师都不愿来了，朱之文在家的时候，小伟就去上学，一旦外出演出，儿子就不去上学了。如今年纪轻轻就沦落成了一个大腹便便的油腻青年。

虽然说我在患病复学后，在学校里的那些日子，我过得不开心。但是我仍然认为，上学是每一个抑郁，躁狂，焦虑的孩子获得解脱的为数不多的好方。

每天上学都会说，孩子上课认真听讲，回家认真完成作业，我们去上学是为了学习的，而你的学习为你自己。将来要做什么，就看现在是否努力学习了~~~

比如，孩子对课堂上讲的内容，早就懂了，不愿听；或者是老师讲得不好、或者是孩子不喜欢这个老师，不愿听；或者是孩子对学习没有兴趣，不明白为什么上学，不愿听，或者是心里惦记着打游戏，不想听。