阜阳颍州早恋孩子特训学校

“下周一孩子们就要复课了。对于个别无法到校的学生，你们可以通过课堂直播、微课等方式，保障他们的学习进度。”3月19日晚上10时35分，陕西省西安小学校长李涛正与集团分校经开一小崔玥主任电话沟通，安排封控小区的孩子网络学习与作业指导工作。李涛表示：“习近平总书记强调，坚持就是胜利。作为教育工作者，我们一定要了解疫情防控成果来之不易，全面压实工作责任，加强校园常态化疫情防控，确保校园疫情防控措施从严从细落实到位，保障全体师生生命安全和身体健康。”有很多人是一起学习的，学习中也会不可避免地存在差异。交流时不要比较学习进度。如果对方的学习进度比自己快，势必会增加自己的压力;如果对方的进步不如自己，可能会出现松懈的情况，让自己变得懈怠。所以不要和其他人比较，也学会交流，通过交流，分享学习新的，对于学习也是很有帮助的。

家有上学娃，家长没有焦虑情绪是不可能的，毕竟时代在飞速发展，孩子们的竞争也越来越激烈。如果孩子天资聪颖，家长们无论是在财力还是精力方面都要轻松很多，但如果孩子学习成绩一般般，家长不得不要借助外力，想让孩子多一些竞争力。

1.家长如果一直对孩子的学习成绩焦虑，那么除了帮助孩子学习以外，还需要处理的是家长自身的焦虑。具体方可以求助专业的心理咨询师，也可以自己学点心理学。

2.小孩子不愿意上学，原因在于这个年龄段的孩子意识不到上学的好处。他们就会疑问“为什么要上学”，相信很多宝妈也遇到过孩子不想上学的情况。

3.现代的年轻家长多数在大城市工作，孩子要么跟着老人，要么带在身边，这种情况下孩子能够异地上学，并不是户口在哪就非要在哪上学，部分地区策是允许的，只要父母在当地有合格的工作年限等基本要求即可。

4.分离焦虑是每个孩子都会面临的情绪体验，拒绝上学的心理也是很常见的状态。父母此时需要并不是让孩子不焦虑，而是学会理解、帮助孩子，陪伴孩子平稳度过这个阶段，孩子才会更好的适应。

5.孩子的模仿能力很强，如果家长情绪起伏大，经常发脾气，或是焦虑、情绪低落，不但会让孩子感到压抑和焦虑，也会影响到孩子对情绪的控制。

有些孩子很容易就能适应新的环境，不过也有些孩子对于新的环境，需要很长一段适应期。所以家长要积极引导孩子，缓解孩子上学前的担心与焦虑。

希望孩子摆脱偏食厌食的恶习，却当着孩子的面，一脸焦虑地抱怨孩子不好好吃饭。希望孩子爱上学习，认真写作业，说出来的话却是“上学后不能尽情玩了，要用功学习。”“大家都在一个班，凭什么你可以少写作业？”不就是跟孩子暗示，学习是苦役，少写作业就是占便宜么？

其次，当母亲看到孩子在上课的时候没有完全专心致志地去学习，这让你联想到了什么，会让她这么焦虑。让她逐渐懂得，这种过分的焦虑其实是和她自身的“期待”相关的，她把自己的孩子当成了自己的“工具”，母亲的这种焦虑是对自己的焦虑，而不是对孩子的焦虑，“好像孩子不听话，自己就是一个失败的、没有做好的母亲一样”。另外，有可能这种焦虑的模式是沿袭了目前对孩子的期待，但尽量不将这种期待传递给孩子，否则对孩子也是不公平的。而这种焦虑是需要母亲自己去“修通”的。