时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期自觉自主学习，不断提高自身思想觉悟及工作能力。一年来，本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我所做的一切目的就是希望能帮助学生健康成长。以下是我对一年来工作的总结：“家庭教育不是一阵子，而是一辈子，是一个系统工程。我们父母学堂有如何建立和谐幸福的夫妻关系、如何建立亲子关系、如何让孩子爱上学习等落地实操的课程。通过这些课程让我们家庭更和谐、孩子更健康。”
现在很多家长为了给孩子更好的生活将孩子给老人带，或者因为工作和生活的原因，不得不将孩子让老人去带。这种行为对家长来说是无奈，但对于孩子来说可能并不是很好。
孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。
因此，家长朋友们，当你遇到孩子贪玩学不好的情况时，绝对不能只看表面，首先必须找到导致孩子低效率的原因，其次帮助孩子找到适合自己的学习方，同时处理号玩与学的关系。
孩子为什么会拖拉，家长有没有深入地了解过背后的原因？其实，孩子之所以拖拉，是因为他们缺乏时间管理能力。怎样习得这种能力，这成为家长的一大难题。
孩子与父母第一次进行长时间的分离，很可能是在家长送孩子进入幼儿园的时候。家里的小朋友已经三岁了，性格活泼开朗，精力特别旺盛，因为工作和其他方面的原因，想把他尽早送幼儿园。
