科技通报专治叛逆孩子学校咋办

李蛟龙老师关于《家庭教育，是家事更是国事》的报告，我非常认同。父母是孩子的第一任老师，孩子们的模仿能力很强，从生活习惯，到学习以及与小朋友相处的习惯很大一部分都来源于原生家庭的影响。我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。家长的一举一动都要独立自主，我们是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样，家长们对待工作的态度，也直接影响孩子在职场做事的态度。每个孩子走向社会，又直接决定国家的命运，家长责任重大。所以什么样的老师是好老师，那就是根据孩子的情况因材施教，老师的专业决定孩子走的长度，而老师的引导决定孩子学习的效率。当然在我们书法专业是这样的，其他专业也是一样的。当孩子不能学习好的时候，除了找孩子的原因，还需要和老师深度的沟通一下，老师的教学的方式、方法，孩子是否适应，及时发现问题及时解决问题才能更好的帮助孩子学习。

1V1的课堂能够给到孩子更多的口语练习和表达机会，最大程度的保障孩子的有效学习时间。老师也可以根据孩子的特点因材施教，提高孩子的学习效率。

1.学生会干部素质的高低，直接决定了学生会工作的效率，可以说，加强干部素质的高低，是学生会工作能否成功的关键依据工作需要与组织发展，本学期将对我部门干事进行有目的的培养，在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团互助的工作氛围，教导他们用心做事，用心做人；督促他们学习工作两不误，同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动，丰富大学生活。

2.因此，多子女的父母要采取长远的视角来理解每个孩子有自己的成长节奏，用不同的方式来吸引孩子，提供给他们丰富的学习经历。而学习的方式是多种多样，不只是坐在课桌前做题目，学习也许是玩橡皮泥，也许是散步，只要父母跟孩子一起学习，那么孩子就越来越可能爱上学习。

3.一个人一个看，有的家长觉得买了家教机没用，孩子成绩不好还是成绩不好。而有的家长使用了一段时间学习机，感觉孩子成绩也提升了，自己也从辅导孩子功课的事情中解放出来了。所以说学习机不是不能用。还是刚才说的重点：孩子学习最重要的是孩子要有良好的学习习惯。学习机只是个辅助工具，有了良好的学习习惯，再搭配使用学习机，才真的是如虎添翼。

4.以兴趣的方式，脱离了引力，自由的飞翔，只需要很少的动力就可以走的很远。因为在行进路上，困难已经克服了，后面的路越走越宽广越走越轻松。很多孩子语进入到裸听阶段后，一听就是好几个小时，爱上阅读后抱着书不肯放，废寝忘食。这种情况客观上孩子在高效快速的学习，主观体验上是在享受这个过程。学习在不知不觉中就被完成了，成了兴趣的附属品。

5.一个多月以后，辰辰还是在家里不上学，越来越不爱说话，喜欢在自己的小屋子里呆一整天，李妈妈打也打不得，骂也骂不得，真的不知道该怎么办了。她在网上看到了赖颂强老师的文章，觉得很不错，所以来询问，怎么才能让孩子爱上学习重回校园呢？

有四种方可以让厌学的孩子爱上学习，没有孩子是因为学习太勐太狠造成的。下面这个内容看完会很有用，是所有老师和机构都不会告诉你的道理。内容有点长，耐心看完你受益良多。

王医生称：学习阶段有变化，孩子身处的学习环境也有变化，小学很优秀的孩子也可能出现能力不足，引导不好就容易出现情绪起伏，难以适应，影响学习。

一个人一辈子能活80岁，孩子在十岁的时候，还有70年的路要走，世界在不停地变化，所以我们不要纠结孩子十岁的时候考试得多少分，而是让孩子爱上学习，终身学习。