试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。学校分重点班家长有意见，现在各地都被取消了。但差异性是孩子的本质特征，同班学生，程度存在差异却是客观的。为了让每位学生都能学会、学扎实，学校、教师就采取了分层教学，分层布置作业。
很多孩子的成绩差，但他/她却不知道问题在哪里。这个时候，家长就应该来帮助他/她来找原因，透过成绩差的原因来反推解决的方。比如说语不好是因为语不通和词汇量太少，数学不好是因为对概念不够理解公式运用太肤浅，语文不好是因为作文太差阅读理解没get到点子上，等等。家长要好好检查孩子的卷子和作业，帮孩子做深入的分析。
1.而作为家长的我们可以多多去培养孩子的兴趣，平时多去鼓励孩子，提高孩子的自信心，这样孩子也可以摆脱厌学的情绪。
2.开课仪式上，校党支部书记、校长王志芳致开班辞。王志芳强调了家庭教育的重要性，并希望学员们能努力将所学知识运用到自己的家庭及学校家庭教育指导的过程中，做家庭教育的践行者和传播者，让孩子和家庭都能在培训中受益，家长好好学习，推进孩子天天向上。一场育人育己的成长之旅，在炎炎夏日里拉开了序幕。
3.为继续做好家庭教育讲座进社区（机关）活动，把科学的家庭教育理念和现代家庭教育知识传播到每一个家庭，为孩子营造健康向上、温馨幸福的成长环境，化州市妇联邀请化州市家庭教育讲师团成员、国家绘画心理分析师、化州市第三中学黎一颖老师为社区家长、机关人员讲好“家庭教育”这一课。
4.“我们现在的家庭教育有个很大的问题就是学校教育化，家庭已经成为学校教育的第二课堂。”专家说。5月11日，以“科技助力，以爱赋能——家庭教育开启新征程研讨会”为主题的研讨会在京举行。会上，多名专家学者指出，“鸡娃”式家庭教育不可取，家庭教育不应该“学校化”。同时，专家们都强调了建立良好的家庭关系、亲子陪伴，以及让孩子获得自主感和自信心的重要性。
5.所谓家庭教育，是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远指出，本来家庭教育的起源是最早的，但学校教育的兴起，使家庭教育黯然失色，于是学校教育成为培养人才的主要场所。但是家庭教育依然存在，不过由于它不受教育行部门的约束，造成家庭教育的缺失、错位以及和学校教育脱节。从国家立的角度看，《家庭教育促进》明确了什么是家庭教育，家庭教育谁在负责，家庭教育应该用什么样的内容和方，这些都做了清晰的规范。
教育者永远都是被教育的对象，拿家庭教育来说，既然叫家庭教育那么显然每一位家庭成员都要被算在内，所谓的家庭教育是父母陪伴孩子一同成长一同进步。
现在家庭教育困扰着很多人，曾经我看***南京一个女高材生在辅导孩子的时候，哭了，这个***我想大部分人都看到过，甚至网上有报道说因为家长和孩子的关系处理不好，而引发了悲剧，想想就挺可怕的。从而也说明了家庭教育的重要，而家庭教育指导师的出现就能很好的替大家解决生活中的烦恼。
很多孩子的动手能力较弱，缺乏独立性中国经济快速增长，全球化竞争日益激烈，面对酷的竞争，人才的匮乏，如何提高全民素质?如何从人力资源大国走向人力资源强国?教育起着不可或缺的关键作用!而教育的根基在于家庭教育，应需而兴的家庭教育指导行业将拥有无限的发展潜力!
