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当然，让孩子爱上阅读，家长要有良好的阅读习惯，不能沉迷于电子产品中无法自拔；多在孩子面前展现静心、专心阅读的场面；在孩子的生日、庆祝日，为孩子精心挑选一本书作为礼物……这些都是更为重要的软环境。学习成绩会影响孩子的未来，但是孩子的未来只有学习成绩吗？只有这一时的学习成绩吗？我们很多家长把孩子的成长就只关注在学习成绩上面。

教育不仅是对孩子提出要求，更是做给孩子看。想要孩子爱上学习，积极学习，家长首先要问自己是否愿意与孩子共同进步，是否愿意以身作则，从实际出发，脚踏实地，身体力行地投入学习与自我提升中。

1.家庭教育中，最被忽视的，就是发掘孩子的兴趣！你的孩子到底喜欢什么?作为家长，你真的清楚吗？把兴趣变为特长，甚至把兴趣变为以后的工作和事业，在以后充满不确定的未来中，可能比孩子现在的学习成绩更靠谱！

2.作为家长，要了解孩子出现厌学情绪的原因，采用积极有效的方式鼓励孩子适应学校的节奏，帮助孩子走出厌学情绪，引导孩子爱上学习。返回搜狐，查看更多

3.大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

4.可能老师的职业比较特殊，对于辅导孩子学习会比其他职业的家长有优势，但这并不能剥夺老师作为一位家长指导自己孩子学习的义务。

5.课程将从学习规划、课堂氛围、教学风格、激励互动、方技巧、辅导作业及阶段测试共7大方面入手，针对孩子常见的学习问题，提供应对方，用恰当的方，引导孩子探索知识，培养孩子学习力。

幼儿园的教学模式以游戏为主，到了小学阶段可能有部分孩子还沉浸在过去的方式而不适应规矩的坐在课堂学习，这时候家长需要和孩子沟通，给他们一个更好的选择，进而自己主动学习。例如先玩再学就只能玩半小时，要是先学再玩就能玩一个小时。这个方有助于孩子从幼儿园的游戏模式转换到小学的学习模式。

我们大家都听说过这样一句话“要么读书，要么旅行身体和灵魂总有一个在路上。”阅读可以增长知识、开阔孩子眼界、提高孩子理解和表达能力。尤其是在当前教育的大背景下，阅读更是及其重要的，阅读量不够，考试的时候就会读不懂题，读不完题。所以说“让孩子爱上阅读、坚持阅读，是父母能给孩子最好的礼物，阅读将会使孩子受益终身。

有的孩子有着各种各样的兴趣，玩电脑、看电视、打球等等，唯独就是不爱学习。家长首先要了解孩子的兴趣所在，在孩子去做作业之前，让孩子先做一会儿他自己想做的事放松放松，让孩子的情绪活跃起来，然后再迁移到作业中来。这种方，对于常被家长和老师责备的孩子是最容易见效的，因为他得到了来自长辈的信任和主权，就会产生学习的动力，从而乐意去做作业。当然也有孩子不信这一套，让他玩的时候很开心，家长一叫他写作业就翻脸。对于这种孩子，家长要讲究说话的艺术，让孩子在尽情玩耍之后心甘情愿地进入学习状态。