抚州临川叛逆孩子特殊教育学校

“假期综合症”这个词相信大家都很熟悉，但这个症状其实也会在孩子们身上出现的这个问题你有想过吗？在心理学上它被称为“开学综合症”，又叫“开学恐惧症”。它有多种表现形式，生理上多表为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、腹痛、疲倦、食欲不振等。心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降。厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。心理学上认为这些表面都是人潜意识的心理防御机制将一些不愿面对的、不认同的、被压抑的、不愉快的负面情绪转换成一些身体症状而造成的，并且会持续一段时间。入园焦虑，是分离焦虑的一种。分离焦虑的范围比较广泛，是指和自己重视的人分开时所产生的一系列焦虑情绪，成年人也会产生，入园焦虑特指孩子入园时所产生的焦虑表现。

李玫瑾教授说过，在孩子六岁之前，父母需要给孩子立下规矩，让孩子学会克制和忍耐，并且，孩子的年龄越小管教起来才会比较容易。只有孩子把父母立下的这些规矩坚持下去，养成一种习惯，才会让孩子变得有规矩，才会让孩子变得更加优秀。

1.时间管理是孩子顺应小学生活的关键因素之一，良好的时间观念，有助于孩子入学后能独立自主地安排生活和学习活动，养成按时、有序、守时、惜时的习惯。对于即将步入小学生活的幼儿来说，时间观念不是一朝一夕就能养成的。所以，幼儿通过感知时间、体验时间、学习思维导图、制定计划表等学会了掌控自己的时间，最后通过家园合作不断强化，提高幼儿的做事效率，助力幼儿在小学阶段有条理、独立自主的安排学习和生活，希望孩子们在未来的日子里永远是时间的主人。

2.1一般都是学习成绩不好的孩子家长比较关注孩子学习习惯不好的问题。这是因为孩子的学习成绩没有达到家长的预期，家长才会从学习习惯上找原因，如果孩子的学习成绩特别好，家长就会忽略学习习惯的问题。所以实质上家长关注的还是孩子的学习成绩。

3.血狼军事夏令营通过军事化训练，感恩教育，素质拓展等方式让孩子在潜移默化中养成好习惯，让孩子怀有感恩之心，建立良好的心理观念，培养孩子多种优良品质。

4.1.34天的坚持让自己变得更加自律，比如在各种场合会特别注意自己的坐姿。周末也戒掉了睡懒觉的习惯，养成了和平时一样的作息规律早上6点起床监督孩子一起学习。

5.一个好的习惯可以终身受用。在孩子小的时候，是培养习惯的最佳时期，这时候的孩子没有很多的坏习惯，都是一张白纸。家长只要培养好孩子的学习习惯，让孩子对学习形成自己的方和习惯，这对以后的学习是一个基础中的基础，特别是在阅读方面，从小培养爱读书的习惯尤为重要。

而且今年开始中考也就要开始变革了，那就是中考55分流的陆续推进，包括在高中阶段的3+1+2模式也是要逐步的进行，这个时候对于学生来说学习的压力就要重很多了，而且还要面临着中考考不上去职高的情况，所以学生在小学阶段就养成好好学习的习惯也是非常重要的。

提供营养均衡的饮食，悉心照料生活起居，保障孩子正常生长发育。经常带孩子到户外运动和游戏，满足孩子身体和动作的发展需要。尽量让孩子做些力所能及的事，让孩子在自我服务中学会动手动脑。帮助孩子养成规律有序的生活习惯，让他们受益终生。不过度保护和包办代替。

■离散教学的原则：累积的教学不占用大段的时间，不影响孩子其他正常的生活、学习习惯，不但非常适于在家庭中应用，对希望开展经典教育，但又不希望正常的教学计划受到影响的学校、幼儿园，也能够方便的渗透进来，开展有效的经典教育，因此，其意义是广泛而深远的。