开封顺河回族女儿叛逆被父母送训练学校

但是不同的孩子有不同孩子的特点，孩子慢也是有他自己的原因，是由于自身技能问题或者能力问题等导致的慢，并不是一定要跟家长对着干，因此家长一定要根据孩子慢的原因去帮助他改善这种情况。比方说，宝宝在玩耍的过程中无意把水杯从桌子上推到了地下导致水杯摔碎了，这时，家长的第一反应一定是会埋怨孩子把水杯打碎这件事让自己既损失了水杯，又徒增收拾地上的玻璃碎片的麻烦。孩子听了家长的训斥后，被吓哭了，导致孩子情绪失控的根本原因则是家长的沟通方式出现了问题。

“量化”在目标实现中是一个非常重要的因素。用一句话来概括就是：我需要在什么时间点，达成什么样的进度？举个最简单的例子：我要看书学习，就不是一个计划。我要每周看完一本专业书，这才是一个计划。

最近碰到不少报考中级经济师的考生有年龄上的顾虑，担心自己的年纪大、学习能力差、记忆能力都跟不上学习进度，比不过年轻人。

“很重要一点是‘和自己比’，不要总是和周围的同学比，感觉自己始终落后他们，自己保持原有的状态和水平，自己不断地进步，那就是好的，另外有时候在学习过程中真的会感到非常疲劳，可是很多考生觉得别人都在看书，我自己不看书也不行，就强制自己坐在那里，但其实是毫无效率，所以我的建议是有时太劳累就要学会从中间抽离出来，实在看不下书，休息一下，放松一下，完全是应该的。第三是要保证足够的睡眠，千万不要熬夜，因为睡眠足够了，精力才能旺盛，不要因为觉得别人比我多学一两小时，就会比我考得好，没有那回事。”

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方独到的德育工作队伍。组织班主任学习《中小学班主任职业道德规范》等，使班主任具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

在课堂上，老师经常提醒米乐注意听课，但他充耳不闻。为了让孩子们跟上学习进度，米乐的妈妈经常给孩子们一个小厨房。米乐非常喜欢和她妈妈互动。她总是抓住一个知识点反复问“为什么”，直到妈妈的耐心耗尽，学习也没有取得任何效果。