重大通报潍坊昌乐是否有教育管教小孩的学校怎么办

5+2双减模式”让绝大部分孩子失去了孜孜以求的学习劲头，他们满足于完成当天的作业而别无所求。同时也让部分家长放松了对孩子管教、监督的力度。学习是一个循序渐进，不能间断的过程，尤其是现在我们有延时课，孩子在学校里在老师监督下好好学习，回家之后家长也要监督孩子，及时进行复习，有巩固加强的过程，如果仅限于作业在学校就完成，回家只顾着玩，那这个过程就断掉了，每一周过来都是重新开始，这样的学习是没有效果的，孩子的学习离不开老师，同样也离不开家长，特别是行为习惯的养成，好的学习习惯会让孩子一生受益，所以家长和老师两方的配合缺一不可。很多家长不放心孩子在幼儿园的情况，就喜欢这样问：“老师有没有打你啊？小朋友有没有欺负你呀？”、“宝贝，你今天在幼儿园哭了没有呀？”、“有人抢你玩具吗？”……殊不知，有很多家长和幼儿园的误解就是这样产生的，并且这样的问法，也会对孩子造成负面的心理暗示。家长应与孩子多进行正向提问与分享，引导孩子分享幼儿园里有趣的事，用轻松愉快的语气与孩子聊天，多表扬孩子的进步。这样能逐渐让孩子爱上幼儿园。

因此，在婴幼儿时期打断孩子吮吸手指头，就是在破坏他们专注力。家长尽量不去打扰孩子的这份专注，长此以往孩子会养成走神的习惯，不利于好习惯的养成。

1.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，只有父母重视教育，孩子才会正视学习，并且在父母的培养下，养成好的学习习惯，取得好的成绩。

2.要知道，当孩子遇到困难的时候，可能宝宝正在自己独立思考问题，但由于父母急着去帮助孩子，就让孩子免去了思索。久而久之，就可嫩贵养成了遇到困难，就向父母求助的习惯，这也是不利于孩子专注力的提升和培养的。

3.俗话说，不管你有多苦，你都不能让孩子受苦，但白岩松却不是这样。永远不要让孩子手里有足够的钱，永远不要让他养成随意买东西的习惯。不然会让孩子变得荒废，也不会珍惜当下。

4.孩子配镜后，一定要养成时刻佩戴眼镜的习惯，不能一会儿摘一会戴，这样不仅不能够延缓近视发展，度数增长可能会更快。

5.如何引导孩子顺利度过幼小衔接阶段？家长需要提要让孩子养成良好的生活习惯、学习习惯，比如：学会自己穿衣服、整理书包文具、有时间观念、掌握正确的握笔姿势、能坐得住、会正确表达自己的想等，也可以提前带孩子去小学校园参观一下，做好心理准备

其实家长们可以在这个停课期间，把学生们的学习抓紧一些，尽量不要让玩手机，因为现在很多孩子都喜欢玩手机，毕竟手机里包罗万象，游戏对于学生们的学习影响还是比较大的了，尽量培养孩子的自主学习的好习惯，在家的时候，学习就要有学习的态度。因为学生们的年级可能都还小，自制力和自律性比较差，能够监督和多关注孩子也是家长们的责任。

想要孩子举一反三，触类旁通，学以致用，提高学习效率，培养自主学习能力和学习积极主动性离不开良好的学习习惯。孩子进入初一后，是学习习惯形成的关键一年，如果初一没有形成良好正确的学习习惯，后面无论再努力，慢慢地也会对学习失去自信心，导致成绩越来越差，最终恶性循环。因此，我们也需要善于借助学习辅助工具提高学习效率。

“停课不停学”真的很不错，不仅没有耽误孩子的学习，更让他们在这种别样的学习方式中锻炼了自主学习的好习惯。老师也做了很大的角色转变，我由衷觉得老师真的很不容易！备课、上传学习内容，对于每天布置的课后作业，还需要一个一个批改，没完成的会单独沟通，并根据不同问题进行个别指导、纠正。辛苦啦，老师！希望疫情早点结束，我们期待重返校园。