襄阳老河口问题孩子教育机构

受疫情影响，为了不耽误教学进度，部分文化科的教学采用线上进行，并建立了班级钉钉群，线上授课教学、布置作业，学员完成作业后在群里反馈。疫情形势稳定后，各村社“双证制”线下班陆续开设。线上课堂中，学员们积极与老师互动；各村社线下课堂中，学员们认真听讲、做好笔记，跟着老师投入到学习内容的情境中。暑假放假就是家长们希望的学生学习的时间，如果暑假能够延迟放假，整体暑假放假时长缩短，那么学生们也能够在学校多学习一会，课程进度也能够加快一些，争取将之前落下的都补上。

现在，很多家长为了孩子，都开始重新“上学”了，他们会陪着孩子一起学新内容，一起做练习题，一起听老师讲解问题。同时，多看书，多了解跟教育相关的知识，让自己做一个学习型家长，也能跟老师做好交流沟通。家长爱学习，老师也喜欢，自然愿意和这样的家长一起为孩子的学习助力。

因为现在这个阶段的孩子就是小白一个，脑袋里都是十万个为什么，你就不能讲那么多的书本知识让学生硬记，那样学习，孩子会对学习失去兴趣。

如果您热爱家庭教育事业，如果您对孩子教育有所困惑，欢迎您一起走进家庭教育指导师（员）公益培训，本培训为府购买服务的形式，全程免费。每期限制人数30人，满80课时，考核合格后颁发相关证书。

XX区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。

以此次活动为起始，青岛市教育局家教处将携手青岛电视台教育频道《教育大家谈》栏目走进更多社区，与社区居民分享科学的教育理念。未来，双方还会陆续举办""家庭教育进学校""、""家庭教育进企业""、""家庭教育进乡村""，让更多的家庭掌握科学育儿理念，筑牢""家校共育""基石，让更多的孩子健康快乐成长！