其实，孩子在幼儿园时期，正是行为习惯养成的关键时期，妈妈在其中发挥着关键性作用。幸孕姐特地为此事咨询了一下一位幼师朋友。那孩子上了小学六年级时，从小在家里养成说一不二的性格，在学校里体现出来了，经常结伙几个不爱学习的同学，对其他同学进行欺压，但他们没有敢明目张胆，因为他之前已经被学校老师批评了几次。学校老师也知道他平日里喜欢欺负同学，但也只能批评教育几句，最后还是睁一只眼闭一只眼，毕竟没有出现打架斗殴。
教师们提前将录课视频放在课前作为预习材料，课上全程利用腾讯会议进行直播教学，有效解决学生学习进度不一、教师很难掌控过程的情况。同时，课上教师将录课视频中的内容穿插在授课过程中，并通过提问检测学生的预习效果，了解学生的见解和想，针对本课的重难点内容会再次进行梳理和总结，确保课堂进度保持一致。课堂上通过屏幕共享、PPT讲解、录音播放等多种方式保证课堂的有效展开，通过聊天框打字和连麦发言进行课堂互动。
增加课堂参与度，增强互动可以极大地提升学习的积极性，相应的也带来了一些目前尚须解决的问题：如课时安排无完成，课堂进度慢等的情况，这些依然需要根据今后的教学安排和学生接受情况作出相应调整，新课改下提出了新的教学方，一线教师们也在不断探索，推陈出新以迎合社会的发展需求、学生的发展需要，最终的目的都是增强学生语能力，助力学生成长。
自主学习是以学生为主的一套系统的科学学习方式，让孩子们知道如何预习、如何跟着老师的进度学习、如何复习、如何做好试卷分析和学习策略优化……
报名成功后，有电中学习流程和操作手册发给学员，按要求来，快的话一个多月可以完成，看个人的进度，报名注册大约两周后可以挂视频课，在毕业前完成学习任务即可。也可以VIP,找教务老师协助。
2014年10月，贝贝因病住院2个多月。返校后，他发现自己跟不上同学们的学习进度了，成绩不断下降。父母的责骂和惩戒也随之而来。贝贝不堪重负，向父母提出休学1年的请求。
