孝感孝昌青少年心理行为矫正学校

父母教养过程中难免分歧和冲突，但在这种原因导致的厌学出现后，父母双方在孩子教养方式上需要保持同步，这种同步包括对于同一事件的态度，奖惩的程度等等，成为支持型父母共同教养。在解决分歧和冲突时，父母双方也不应因为“达成一致”而忽略自己的观点和感受，在一个安全的环境内，父母双方可以通过复述对方的想法和意图来进行真诚且理解的沟通，以形成一致的支持型父母共同教养。有的家长一看孩子成绩下降了，不管三七二十一，先报补习班再说。这样是不一定有效果的。首先，孩子的成绩出现反复，是一件很正常的事情，家长不必过于紧张，更不要急着报补习班。而应该与学生或者学校老师深入沟通一下，找出成绩下降的原因。有可能是近段时间受到了其他事情的影响，有可能是某个知识点没有学会，也有可能是学习过于疲累产生了厌学情绪。这些影响成绩的因素，都不是简单粗暴的报个补习班就能够解决的。

在通过716这一段时间的学习体会最深的应该是学习的重要性，没有通过716的学习，根本不知道看事情的本质，任何事情只有看清楚事情的本质，才能有针对性的处理方式，这个需要思维模式的改变。

1.年少轻狂，不识愁滋味。于叛逆中忘却学习的关键性，于失利后方懂知识的重要性。后悔之时，便是人生无望之时；声声叹息之际，便是前途渺茫之刻。悔之不得，唯有想尽办，重塑学习之路，通往美好未来的宽阔大路。

2.学习过程中一定要遵守提前进行预习，上课时认真听老师讲解，课后进行复习，这是个连贯的过程，缺一不可，很多学生从来没有注重预习的重要性，导致上课时跟不上老师的思路。

3.对于家长的态度本人也是理解，但我更支持学校的做。现在的学生都是温室里的花朵，经不起挫折和一点打击，更不知道学习的意义和重要性。

4.也正是老师你青春活泛，我年少迷涩之时，在劳动课活动课上和我们在一起劳动体育，知道了学习运动结合的重要性。你我同玩，玩输了同钻课桌同罚跑，使我知道了你不仅有课堂上的严肃，博学，有趣，还有师生同乐平易近人的一面，学校节日文艺会上舞动的动感身影，也正是你多才多艺的耳儒目染，才使的我人生求知关键的初中三年，过得有苦无悔，有欢无憾，困惑变得有滋有味，而今回想，回味总在灵魂深处矗立，久久茔绕心间永驻！

5.如果要说最后后悔的事情是什么，很多人都会说后悔之前没有好好学习。因此，家长们知道学习的重要性和宝贵性，不论孩子多反感这件事，家长都不愿意放弃，那么，面对这类宁愿挨打也不学习的孩子，家长应该如何引导呢？

有时会见到一些为人父母者，自己年少时不学习，或者因为家庭困难，没有学习的条件，有了孩子后，对孩子的学习非常用心，宁愿自己受苦受累，也要给孩子创造一个好的学习环境……这充分说明知识和学历对改变普通人命运的重要性。

通过商业思维的学习，知道了打造个人品的重要性。妈妈不烦是自己的第一个副业，通过参加两次女性成长顾问实战，从突破销售卡点，到各种碰壁，被拒绝。反思这个过程，其实根因就在于，自己还不够优秀，还不够影响她人。

(1)多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。学习自主意识差，已升入九年级，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。