首先,很多孩子没有明确地知道学习是为了什么,没有想要达到的目标,所以自然认为学习不重要,抗拒上学;其次,孩子在学习过程中一旦受到的压力过大,往往会产生退却的心态,逃避来自父母、老师的命令和要求;此外,不自信、妄自菲薄也是孩子厌学的原因之一,但凡遇到一点挫折就容易被困难打倒。比如学习上遇到不会的题目,就容易产生对学习的抵触心理,从而不想学习。其实,只要找准厌学的原因,那么也就能相应地去克服和解决。记得这两句话别老跟孩子说:“如果有人欺负你,记得打回去,保护好自己。”这样过多担心孩子怕受欺负,又给孩子说出这样的话会加重孩子的入园焦虑和紧张,觉得幼儿园有负面情况。入园后适应力会比较慢些。
有人的地方就有江湖,自然则一直都在,焦虑也会一直都在,父母能改变的就是自己,不把过多的焦虑转嫁到孩子身上,用适合自己家庭的教育方式陪伴孩子成长。
在教育焦虑和教育内卷充斥的时代,你怎么看待缓解这份焦虑呢?在与孩子相处的过程中,你是怎么关注并培养孩子的兴趣的。欢迎在评论区留言,与我们分享你的看~
最后,放假的我如愿来到这家机构,工资很低,但我也知足,对一第一次挣钱的我,经历就是财富,我其实更想改变几个孩子,让他们意识到学习的重要性,走好每一步。
别人的孩子考试满分,自己的孩子还不到90分,我们变得焦虑,别人家的孩子学习了新的特长班,我们的孩子一无是处,我们变得焦虑。
2.各级部门和机构多次组织新课程培训,促进教师的专业发展,既有利于课标的落实与实施,也为提醒教师多学习的重要性和紧迫性。