泉州洛江青少年学校招生

  

其实,厌学不是一下就能产生的,是有很多次积累,才让孩子产生了厌学,很多家长都容易忽视孩子在生活中的问题,一直拖着不解决,才造成了孩子厌学。那么孩子厌学的原因都有哪些?很早就想写这么一篇关于孩子厌学的原因文章了,因为壹心大哥的养育孩子的经历当中就有这么一段心路历程。所以,今天我想就小孩子厌学的原因这个主题深入地跟大家探讨一下。

我们刚要走,6岁的儿子就脱下了他的鞋,无论怎么劝他都不愿把鞋穿上。他想让妈妈给他穿。我还没穿好衣服,所以其他孩子想帮他——但他把他们踢到一边。我丈夫则坐在车里不停地按喇叭。我只好跪下来,给他穿鞋,而他每天上学时都会自己穿鞋。

注重沟通。家长一定要努力改善亲子关系,多和孩子沟通,了解孩子的想法,弄清厌学的原因,才能对症下药。同时父母要加强学习,提升自我修养,通过掌握更多的教育心理学知识找到解决孩子厌学的有效方法。身教重于言教,父母认真学习会更好的激励孩子摆脱厌学情绪。

关注孩子的心理的变化,及时了解孩子的学习状态,当孩子产生厌学的情绪,或者因为其他原因对学习缺乏积极性时,家长应该和孩子一起努力,找出原因,予以纠正。如成绩上不来,是否需要请家教,学习方错误导致的效率不高,对考大学信心不足,对未来只有一个很模煳的概念,到底为什么学习?等等。晚上吃完饭或者周末跟孩子散散步,聊聊天,顺便灌输一些人生理念。找到原因耐心诱导孩子说出心里话,才好干预。

现如今,有许多叛逆厌学的孩子,我们仔细观察后不难发现造成这些孩子成为如此模样的根本原因就是家庭没有一个轻松的学习氛围。

让孩子有充足的心理准备,也让孩子对家长有足够的信任。孩子的认知还不够完善,面对人生的第一次去幼儿园的情况,有焦虑情绪是很正常的情况。

绝大多数的家长都把孩子的学习成绩放在首位,如果成绩下降了,学生自己还没着急,家长反而焦虑起来,这种急躁的情绪也会影响到学生,最后学生情绪变得暴躁和焦虑。

学生厌学肯定有外在因素和内在动力两个原因:也许是巨大的学习压力;也许是不良的家庭环境;也许是呆板无趣的教学模式。在外在因素的影响下学生内在的学习动力丧失,厌学随之产生。我们作为班主任,首先要了解学生产生厌学的真正原因,寻找对策和教育方式,;其次要家校联合起来,父母配合班主任的工作,不要因为孩子厌学而随便打骂孩子;最后要为孩子降低学习目标。让孩子对学习产生安全感和兴趣,使其摆脱厌学的情绪。

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