淮安清江浦叛逆不听话的学校怎么办

小学三年级之前的孩子，不要去看他的成绩，重点是培养孩子学习的习惯和兴趣，如果一考不好就要挨打挨骂，那孩子是有可能把学习和不愉快联系在一起的。引导孩子寻找自己的兴趣点，并树立长远的目标，可以给孩子提供强大的学习内驱力，孩子自己要学习，那就不用家长操那么多心了。但是这个内驱力不是靠家长一遍一遍说学习重要性得来的，而是长时间耐心细致的发掘孩子的兴趣，引导孩子树立目标得来的，其实这个难度真的不比辅导孩子学拼音小，但这才是家长真正该做的事情。底层的工作做好了，好成绩自然而然就来了。1.在思想政治方面，一是理论学习不够深入，对学习重要性的认识有待提高。能够积极参加例会学习，响应学习号召，认真记录学习笔记，但是个人自学坚持不够，在事务性工作繁忙时，理论学习有时紧时松、急学先用、零敲碎打现象，缺乏“挤”思想汇报范文劲和“钻”劲，学用结合不紧。政治敏感性还不够强，在政治信仰上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，对意识形态领域工作重视不够还没有切实把把增强“四个意识”、坚定“四个自信”和做到“两个维护”等要求转化为行动自觉;对部份业务工作的重要性，认识不深、理解不透，理论联系实际、指导工作实践还做的不够。

如果一年级的孩子出现了厌学情绪，不肯上学，家长要采取这两项措施帮助孩子，分别是耐心地辅导孩子学习、培养孩子的学习习惯。

1.首先，由学校自闭症康复组骨干教师钱家乐针对问题做了《自闭症儿童问题行为的家庭干预策略指导》专题讲座，钱老师从“走进自闭症儿童的世界”“问题行为的分析方”“重复刻板行为的常见原因和对应策略”“情绪异常的常见原因和对应策略”“促进孩子社交沟通的对应策略”“给家长的建议”六个方面展开，结合生活事例引导与会家长辨析行为、归纳因果、制定策略，将专业的知识通过实操的方式对家长进行辅导。钱老师对家长在家庭教育中提出三点建议：一是希望家长正视问题，摆正心态，为孩子创造生活情境的机会和空间；二是希望家长教育训练，持之以恒，为孩子的稳定向上发展提供助力；三是希望家庭培养规则，统一愿景，为孩子的环境适应打下基础。

2.这么多原因，都会导致孩子不想在幼儿园大便，所以家长们要多询问孩子，还要和老师多沟通，找到一个合适的解决方式。说到这个问题的时候，家长要有耐心一点，站在孩子的角度多想想，还要教会孩子擦屁股，别让孩子因为不会而不大便。

3.因此家长们一定要注意孩子的家庭教育，事实上很多家长已经知道了家庭教育的重要性，但是对这个概念却非常的模煳。父母们不知道如何正确的对孩子进行家庭教育，这也导致了很多家长们心有余而力不足。

4.2、如果孩子厌学是由于学校的某些原因，那新余青少年叛逆管教学校心理老师希望家长们就要及时地和孩子交流沟通。我们改变不了别的，但可以引导鼓励自己的孩子。比如我的孩子胆子很小，有时候害怕去学校，原因是他的老师惯用“惩戒”的方式来教育孩子。我只能鼓励他要勇敢一点，要坚强一点，老师打你们就是因为你们犯了错误。只要你改正了错误，老师就不会打你了。

5.孩子是家长的宝，也是家长的复印件，家长主动改变孩子也会破茧成蝶，孩子的健康成长，家长不可缺席。“双减”策后，家长角色回归，重视并融入家庭教育，真正提高自身素养，更能培养出和谐健康全面发展的孩子。家长们，趁着“双减”的浩荡东风，动起来吧，动起来，去阅读孩子陪伴孩子与孩子一起成长。

孩子的成长是老师与家长们永远的话题，如何应对不同年龄段幼儿成长？如何减少孩子生病，家庭和幼儿园分别做什么?家长要如何培养孩子自理能力？……家长们各抒己见，老师总结发言，为了孩子们的教育成长畅所欲言、碰撞智慧。家园合作，携手同行。

有的家长脾气特别急，孩子犯错了不问原因直接发脾气，还有一些父母就信奉棍棒下出孝子，所以打骂是他们对待孩子的家常便饭，平日里家长严肃，也不让孩子释放天性。就连孩子遇到了矛盾，家长就一句话打回去，不答应不要来见我。

试想，到了周末，家长仍然让孩子去学校上学，等于“剥夺”了孩子的休息时间，让孩子难以放松，导致孩子的厌学情绪与日俱增，并不利于孩子的身心健康发展。