专栏开设目的：展示同学的光彩，将自己的爱好、特长展示给同学们，也可将自己的励志故事、好的学习方法等与同学们进行分享。回忆四年经历时，一大遗憾便是大二无缘全免去澳大利亚交流一个月的名额，原因是其仅针对获当年学校优秀学生二等奖及以上的同学。这份错过也让她更加重视综合成绩的重要性。从此以后，她把学习看作是一个申请奖学金、各项交流活动的机会，并以此作为自己学习动力，时刻激励着自己。本着这样的心态，才有本科期间获得奖学金三万余，勤工助学金六千多的成就，不仅如此，她还申请到中国海洋大学交流一学期的机会，发表一级刊物论文一篇……
俗话说：心静自然凉。有些孩子没有养成很好的学习习惯，心气浮躁，读书学习变得不耐心，甚至有很多孩子手中抱着书，却心不在焉。通过读书可以改变心气浮躁的坏习惯。对于将来的学习有很大的帮助。
1.学校采用全封闭式准军事化管理制度。使学生在学习的同时养成了良好的生活习惯。学校为每个班级配备两名班主任，班主任与学生同吃同住，24小时为学生们服务，确保学生健康快乐的成长。班主任月至少和家长通话一次，让家长及时了解到孩子在校情况并根据与家长沟通制定学生的学习计划。为学生制定独一无二的发展计划。
2.在我们的生活中，常常会看到父母为了不让孩子哭闹或者不让孩子打扰自己做事情，就会将手机交给孩子，用手机来使孩子安静，习惯是个很可怕的东西，人的一生都是被习惯支配着做出各种选择的，待孩子习惯手机之后，父母想要阻止孩子继续玩手机已经是不可能的事情了！现代电子设备虽然可以带给孩子更多的外界信息，但是孩子在使用电子设备的过程中，只是单方面的获取知识，并没有进行有效的对话交流，从而也就没有办通过语言环境来培养孩子的学习能力，所以这也就是为什么建议父母不要将孩子丢给电子设备的原因。
3.没有阅读习惯，不会阅读的孩子就是差生。阅读能力直接影响理解力，所以培养阅读习惯是培养自学能力的基础。是孩子具备自学能力的关键所在。
4.所以年纪大了的父母真的该学会如何对孩子放手，让孩子学会成长，让孩子应付生活中的各种压力，而不要太过于宠爱已成年的孩子，什么事都帮着他们，让们养成坏习惯。
5.下达指令之前，养成既定的行为习惯，比如：1、老师叫出自闭症孩子的名字，孩子就看向老师；2、老师给出指令“手放好”，孩子就把手在桌面上放好。这两个动作不仅要在孩子注意力不集中的时候做，更应该在给指令之前就高频率地做，以养成孩子条件反射性的行为习惯。换句话说，当老师叫了孩子的名字、让孩子把手放好之后，孩子期待的下一步就是老师的指令。
基于我们对孩子的了解，提前做好预防策略。因为我们每个自闭症孩子都有自己的习惯和需求，当习惯出现改变，需求得不到满足，孩子就容易出现问题行为。提前做好准备就是不给问题行为出现的机会，那么家长们该提前准备什么呢？
这样的态度让孩子养成了抠抠搜搜的小家子气。无正确认识钱和使用钱。有的一旦手上有钱，立马各种买，这样家长更加不敢给孩子钱了。
3.注意饮食卫生。要教育引导孩子养成良好的饮食习惯，不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品，不吃变质的饭菜和不干净的水果，不吃来历不明的食物，不到无证摊贩和环境卫生差店铺购买食品，尽量少吃烧烤和生冷、熏制食品，注意荤素搭配、多吃水果。要教育孩子不暴饮暴食，不挑食厌食，若发现肠胃不舒服，要及时去医院就诊，确保身体健康。
