开封龙亭叛逆期孩子可以去学校吗

我有个朋友，很早就打定主意要去双语学校，但她家孩子上的是黄浦一梯队公立小学。进入小学后，她给孩子抓英语、抓活动——英语比赛、主持人等都很积极，成绩就抓住课内，像奥数之类的都没有搞。但这个孩子因为基本面抓得很好，全人发展的样子又是国际化学校喜欢的，所以当时就很顺利地进入到最顶尖的双语学校。我预感这是个漫长的拉锯，所以先退一步，同意了学校的要求，让孩子单独在学校试几天，让老师了解下孩子的表现。如果他们带不了，也许就会答应我的请求。

一个假期热热闹闹，孩子已习惯了身边总有家人的陪伴，再次被送入园出现分离焦虑的现象可能性会比较大。在孩子不愿去幼儿园，哭得很厉害的情况下，家长不能因为孩子一哭就动摇，也不能断断续续地送孩子去幼儿园。这样更会加重孩子的焦虑和抗拒心理，也会让孩子的入园适应期变得更长。

1.那些让家长们整日焦虑不安的孩子，小学老师的普遍反映集中在孩子“太小”（其实生理年龄已经到了上学年龄了）、孩子没“长熟”就上学了、孩子有问题、上学太早了、学习能力不足、幼儿园没教到位...

2.父母应该理解孩子的这种心理和行为，大人工作压力大烦恼的时候也会出去抽支烟，喝个酒或者刷刷手机来解压，更何况是小孩子呢，孩子在学校成绩不好不受老师的关注，同学也相处不来，回到家甚至还要挨父母的批评，孩子是充满着强烈的挫败感，他也知道这样不好，但就是停不下来。在游戏世界里，没有人指责他，没有人批评他，甚至没有人逼着他上进，孩子只能靠游戏里的成功感带给他的喜悦，那如果孩子天天在家沉迷手机不肯去上学到底该怎么办呢。

3.而对于家长来说，这种局面让人越来越焦虑。孩子上学是家庭的大问题，从孩子出生开始，家长们就希望自己的孩子能够赢在起跑上，望子成龙，望女成凤是每个家长都期望的事情，教育则是影响其结果的关键性因素。在大多数孩子资质相差不大的情况下，教师的教学水平乃至学校的教育资源等决定着孩子未来能够到达的高度。由此，早在孩子们还没到上学的年龄之时，家长们就已经开始为其能够得到的教育思前想后，甚至可以称得上是殚精竭虑。

4.年初乐乐的妈妈生了第二个孩子。当时因为乐乐还没到上学的年龄，乐乐的妈妈一个人又很难处理好两个孩子的衣食住行，于是就跑去给婆婆买了新衣服，还买了营养产品，希望让婆婆过来能帮忙带带小孩。

5.孩子入园焦虑，也让家长内心不安和难受。无论是在家里，还是在单位，家长们常常是心绪不宁，坐立不安，有的家长内心甚至比孩子还要崩溃。

家长的常态，是每天一睁眼，就要跟时间赛跑。催孩子起床、催孩子吃早饭、催孩子收拾书包。孩子上学之后，还要打扫满地狼藉的“”。事情还没完，等孩子放学回来，还要催作业、催洗澡、催睡觉……一天大部分的时间，都在催孩子做这做那中度过。

“每个孩子都可能有不想上学的时候，这很正常，但如果你的孩子反复说这句话，请注意：这可能是“出现问题”的一个信号，而并非“问题”本身，引发“不愿上学”的原因，可能是社交问题、情感问题，或者学习问题。

对于家长来说，想得多了，觉得焦虑的事儿就越来越多了，而对于孩子来说，家长的焦虑才是最大的焦虑，据统计很多孩子因为学习的问题换上了抑郁症的人不占少数。