漳州华安正规叛逆孩子管教学校

我园精心设置“高瞻课程、四维一体体能课程、浸润式英语课程、生活体验式课程、潜能开发课程、多样化国学启蒙课程”等六大特色课程。既注重好习惯的养成，又注重兴趣潜能的开发；既继承中华优秀传统文化，又融合现代教育理念。为幼儿终身发展奠定良好基础，开启孩子国际化教育之旅。孩子的立场在于，我要玩手机，暂时避开繁重的作业任务，妈妈的立场在于，教育好孩子，不要小小年纪就养成坏习惯，而爸爸的立场是，多给孩子一些信任，少一些管束，让他健康成长。

2.拒绝上学的学生有更大隐忧。长时间的居家生活学习之后，有些孩子想离开，而有些孩子却更想呆待家里。虽然复学是要发生的事实，但每个孩子对复学的想和感觉并不一样。对那些特别抗拒上学的孩子，家长要试着去判断：孩子是有如同成人“休假长了，稍有不愿上班”的短期感觉，还是“孩子内心真正在担心些什么？”切忌简单粗暴处理。因为一个孩子拒绝上学和一个成人拒绝上班的情形是一样的，专业上讲，是社会功能受损，里面有很多深层的原因，非部分家长和老师想得不经事，不能吃苦，不努力那么简单。

1、在焦虑情绪的影响下，有的孩子对学习过度紧张，导致考试成绩不好；有的到了新的学校，与同学处不好关系；还有的因为自己的缺点，怕受到老师的批评，而不敢去上学等。

如果孩子不愿对你敞开心扉，可以让孩子与值得信赖的第三方交流：学校咨询师、他们最喜欢的老师或专业人士。重要的是让孩子能向他人倾诉。

很多孩子在上学的时候都遇到这样的事情，老师总是会对着后排的学生吼：""你们几个就不是上学的料，不想上学就赶紧收拾东西回家，别耽误成绩好的孩子学习！

另外，孩子在上学之前，父母要教孩子如何进行社交，有些孩子性格直来直往，很容易得罪别人，如果掌握不好社交的分寸，就容易受到别人的孤立。