我也不愿老是伸手问他要钱，想着靠自己多赚点钱，可时间都是零碎的，孩子睡着了可能闲一会，孩子闹了又得赶紧去看他。下午，我刚走到门口，西辰的奶奶正焦急的站在门口，见到我连忙说:“中午西辰的爷爷打了他一晌午，让他跪在太阳下，还是不愿意去上学”，我和奶奶一起开到西辰家，孩子正在看手机，看到老师倒是挺高兴的，一听上学立刻变脸，奶奶又打又拧友捶还不愿意上学，
其实现在很多学生对于老师留的作业都是从采取能抄作业就抄，不能抄就自己蒙，即便被老师提醒多次，在上课时对老师所讲所问仍然漠不关心，这大多都是孩子对于课本知识提不起兴趣所引起的，包括兴趣班也是，只有跟着老师和热闹的学习气氛，通过这些东西起到提起孩子学习的兴趣。
孩子的学习是个大问题，因为从小就接受良好的教育，学习更多的知识，也是为了提高孩子长大后的生活质量，对孩子的自我认识也是一种加分。但在关注孩子学习成绩的同时，也要多帮助孩子养成良好的学习习惯，家长也要为孩子营造更好的学习氛围，以身作则，给孩子更好的内化作用。
表现在：对待客户游客不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。二、存在问题的主要原因在思想上对工作学习认识不够，平时虽经常参加业务培训，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。
老师和学生的关系直接影响到学生的学习，老师在班级里讲课生动有趣，孩子们听得认真，考得好，老师喜欢，家长也欢喜，人生得一良师，对孩子们的一生都有着很大的作用，只有跟孩子又很好地沟通，才能让孩子喜欢上学习。
家庭教育，是一种最恒常、最有效的教育。老师陪伴孩子的时间，远远比不上家长陪伴的时间长。因此，比起学校教育来，家庭教育发挥的作用可能更大更持久。
