记得我刚接触家庭教育时,有这样一句话描述当前的家庭教育现状,令我感触颇深:缺失的父亲,焦虑的母亲,失控的孩子。这样的现象也被称为“丧偶式”育儿。父母要放松地对待孩子入园这件事,家长心态越轻松,孩子焦虑的时间就越短,因为孩子能从家长的言行中感觉到成人的内心状态并受之影响。
面对不愿意上学的孩子,许多家长简直束手无措。这时,父母应该先与孩子进行深入的沟通,了解孩子内心的想,才能从根源消除孩子不愿意上学的想。
小明同学,初三,成绩由于历史原因已经比较靠后,这时孩子感觉到前途渺茫,仿佛看不到希望,对于自己曾经的努力结果也不理想感到心灰意冷。于是,小明做出了“不想上学”的打算,这样一来,对于整个家庭来说就是一石激起千层浪,父母立刻会陷入焦虑、担忧之中。
因为带孩子,我的生活按下了暂停键,有了大把时间独处,开始静下来思考自己的人生,捡起了读书的爱好。带孩子给了我回溯人生的机会和时间,也因为最初的育儿焦虑而读书结缘童书妈妈,自己从原先很俗气很焦虑的圈子进入了一个追求自我成长的圈子,每天都有机会和喜欢的人在一起做自己喜欢的事。这些都是因为孩子带给我的改变。
就像上学磨蹭一事,妈妈怎么催,孩子也不着急,很大一部分原因是孩子经历多次这种情况,知道妈妈不会让他迟到,所以他不着急。
又到孩子上学的时间了,家长们也可以把熊孩子们送进校园,自己轻松一下了。不过在这个开学的阶段,很多家长却遇到了烦恼:孩子不愿去上学。