设计目的：巩固本课学习知识点，训练学生创新能力，引导学生树立珍惜水资源的意识，促进学生养成节约用水的行为，提高学生综合素养。幼儿园教育属于基础性的教育阶段，其教育目的是为幼儿的发展打好基础，促进幼儿的终身发展。专注力作为幼儿的重要学习品质，是影响幼儿发展的重要因素之一，我们必须关注与重视培养幼儿的专注力。
答：厌学的孩子，表现多种多样。有的孩子上课不爱听讲，一读书就犯困，下课就有精气神。有的孩子不愿意见老师，抗拒去学校。还有的孩子严重厌学，看见跟书本有关的东西，就情绪低落或哭闹，无进行正常的学习活动。那么我们当家长的，如何帮孩子30天建立网络，作息，生活，学习的界限，帮孩子提升学习兴趣，学习动力，学习自信心就非常关键了。
其实这就是孩子突然反水哭闹着不想去幼儿园的两个非常重要的原因，很多家长也想到的，只是当孩子哭得伤心无助的时候，家长总是会不由自主的认为，孩子是不是在学校受欺负了，是不是老师没有照顾好我的孩子，而忽略了孩子自身的情绪问题。
很多时候，家长不想让孩子烦自己。并不是因为家长多么累，而是孩子这样会耽误了自己玩手机的时间。可家长这么做对吗？他们拒绝孩子的原因竟然不是想让孩子独立，而是不想孩子耽误自己玩耍。孩子是非常敏感的，家长越不让孩子接近，孩子越会不断打扰家长。
每年的幼儿园开学现场简直是大型“鬼哭狼嚎”现场，由于孩子平时在家生活不规律，太过于随心所欲，到学校老师一管教，自己就会产生“厌学”心理，那这个时候家长就要站出来给孩子讲:我们每个人在社会中都有自己的位置，爸爸妈妈要上班，你要上学，这是我们这个年龄段应该做的事情。
多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等,鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子,青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为,在批评孩子的时候，是非常需要讲究方的,家长千万不要伤到孩子的自尊心，而是要弄清楚孩子做错事的深层次原因，千万不可盲目地去批评孩子...
