青少年叛逆心理学校怎么解决

其实幼儿园算是孩子走出家庭和我们的保护之后的第一站，他离开了最亲爱，最能保护她的妈妈之后，自己去独立面对这个世界时，确实会焦虑，会恐惧，也会逐渐去观察和适应，这个平台是孩子成长过度的重要的一个跳板。学校坚持一个“全覆盖”原则，认识全覆盖、愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖，学校利用全教会和公众号组织全体教师和家长观看视频《站在全局看“双减”》和学习相关文件，明确落实“双减”政策和课后服务的重要性和紧迫性。

对于成绩差的，可强调客观原因，比如“孩子还小，自制力也许不够，只要我们采取适当的方，加强管理，成绩一定上去”；或“孩子学习中也有很多阻力，比如班里的学习氛围不理想，学习压力过大，学校里老师讲课快慢也不适合**，可能一个小的方面导致孩子厌学，时间一长，积累下来，好像孩子学习不好，实际原因很多，在我们XX，我们从听课、作业、习惯的养成等多方面给孩子帮助，**的成绩一定能稳步提升提来....""分析孩子时，一般会打开家长的“话匣子”，我们不妨当一下听众，耐心听几分钟，中间附和几个“嗯”，“哦

我的态度是，孩子智商在线，学不学是她本身问题，能不能让她产生学习兴趣家长有一部分原因，但家长更应该注重的是原则性问题以及道德三观；就这日常你还指望孩子认真学习？好几次孩子就差把厌学2字刻在头上了

全科性厌学就不一样了，造成这一现象的原因有很多种，可能是孩子对学习没有兴趣，没有学习动力，或者说孩子对学校的环境不喜欢，对学校的老师、同学不喜欢等等都有可能造成孩子全科性厌学。

学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定，尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段，需要来自各个方面的积极评价，而在实际生活中，他们得到的少之又少，而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。戒网瘾学校的经验表明家长应在孩子的戒网瘾网活动中帮助其树立正确的认知鼓励其进行自我提醒与自我克制以及注意培养孩子独立思考的习惯家长通过这些行为在帮助孩子早日戒网瘾掉的同时也对其日后的人生起到积极的意义

李玫瑾教授的理论一直很火，她的一句话很有道理：“当孩子厌学时，一定是读书让他感到不快乐，那么这时候，家长就要搞清楚，孩子不快乐的真正原因是什么。”当孩子在学习上表现出一些问题的时候，不要草率处理，家长必须要从多方面将原因探究清楚。