无锡滨湖孩子叛逆期所做的事

家庭教育还没有从“知识学习”中摆脱出来，很多家长认为自缺乏知识，所以教育不了孩子，没有看到家庭教育与学校各有自己的任务，虽是对同一个孩子的教育，但侧重点不同。从目前暴露出的教育问题看，家庭教育没有履行好自己的职责，而是花大力气做学校教育的事。就像一台小汽车有4个轮子——家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，家庭教育是“方向轮”，方向出了问题，哪有不出“车祸”的！家长所寻找的学校应该是价值理念能够跟您一致的，这样您才会知道孩子每天在学校的时间，在培养着什么样的价值观、世界观以及人生观。

有的家长看到孩子哭就会心软，各种反复劝说，迟迟不愿离去，甚至有的家长会因为孩子大哭而“推迟入学”把孩子带回家，这样的做只会让孩子变本加厉，学会用哭来“要挟”家长。

1.明明很累，却不愿孩子扫兴；明明被儿子的毽子打得生疼，却不敢声张；明明恼怒孩子不听话，可一遍遍告诉自己：他在人世的时间不多了，我要陪他走完最后的日子……

2.家长一定不要想着孩子还小，就什么都不懂，事实上他们什么都知道，只是在家长一次次不耐烦的神情中，孩子再也不愿表达了而已。

3.现在呢，社会发展了，时代不同了，家长不得不来关心孩子的学习，因为老师的作业有很多就是布置给家长的：语文作业做完了，要请家长签字；数学作业订正了，要请家长签字；语要请家长给孩子听写单词………以至于很多家长感叹：这是你上学，还是妈上学啊？妈还得陪你一起做作业。

4.这种情况基本都发生在开学前，小学低年级多发，小学一年级为高发期，多是因为孩子不愿离开父母，或由于假期作业未完成对去学校上学感到紧张。

5.如果是因为年龄小导致的专注力差，比同龄孩子差很多的那种，那么确实可以考虑延迟上学，但如果只是稍微差那么一点，我觉得也不是无解。

受冲击的是老二上学，开学前老师家访，上来就说班里很多同学已经学到四年纪的课程，我当时心里还是抵触的，觉得这种内卷真让人鄙视。而后就是狠狠的打脸，上学后每天老师的电话都让我神经衰弱，那种心理上的挫败，连成人都难以招架更何况孩子，我家妹妹才一年级就斑秃了，斑秃啊，靠

男孩小天以伤害自己的方式来与父母对抗，他不愿意去上学也不想出门，只想呆在家里玩手机。小天妈妈一气之下将手机砸烂，可孩子却一脸冷漠：“手机摔了，我可以借钱买，我就是不想上学了，要是再逼我，我就吃安眠药自杀。”怕孩子做出傻事，小天妈妈只能选择妥协，可孩子的网瘾越来越重。

有一些孩子并不盼开学。作为家长，可以主动和孩子聊聊学校发生的有趣的事，增进孩子与学校之间的心理联结，让孩子喜欢上学。家长还可以引导孩子回忆一下之前的经验，孩子还可以想象自己最喜欢的课程、听讲最投入的状态，增加对学习的胜任感，为自己赋能。