而不得不提到的是，现在的孩子更多的时间是学校的学习，老师不仅要教会孩子知识的学习，同时也关注孩子心理变相！孩子需要经历小学、中学和大学三个阶段，父母参与性要求最高的莫过于小学了。小学标志着孩子接受正规教育的开始，也是学校教育中最重要的阶段。各个学科的兴趣基础、学习习惯、学习方法、生活习惯、性格养成等等，都是在孩子6~12岁这小学六年里形成的。
依赖成人照顾的孩子，单独在一个陌生环境中，容易引发家人与孩子的焦虑不安，尤其是容易焦虑、适应慢或有躯体疾病的孩子。若孩子感染需要接受隔离干预，条件许可下，尽可能与家人或其他熟悉的照顾者在一起。如果因为一些特殊原因无做到这点，父母可以预先与孩子做些稳定情绪的准备。
1.宗春山老师用具体的事例把家庭教育促进解读给我们听，让我们了解到它的意义和重要性。他还强调了父母要共同抚养孩子，夫妻关系是家庭教育的基础，丈夫要理解支持妻子并努力让妻子情绪稳定，母亲要把孩子引向父亲从而扩展孩子的安全感与归属感，这一理论得到大多数人的共鸣。我们不光是在学习，也是在完善自己的家庭和生活。
2.认识到了学习的重要性，所以现在的人们开始努力的学习，如今人们学历都普遍变得很高。记得父母那一代人，一个初中学历就算高的了。但是现在就算是大学学历，也觉得很普通。从人们对学历的这种看，就能感觉到时代进步的太快了，发展的也太快了。
3.在充分利用业余时间之前，一些人说他们觉得没有足够的时间和空闲时间每天学习。因为工作很忙，没有很多时间分配给学习，这突出了分散时间的重要性。但是，使用零碎时间也需要注意方式和方。一般来说，我们可以利用这段时间来看看错误的问题，回顾以前的学习内容和其他不需要高度集中的事情。
4.妈妈当时不懂感统当然不明白其中原因，就很焦虑，后来耿老师和妈妈促膝长谈一番，耿老师从头又把感统发展的层次和孩子当下的状态给妈妈耐心的讲了一遍，并且告诉妈妈如果不抓紧给孩子训练，将影响未来孩子上小学。妈妈也是个非常开朗豁达的智慧妈妈，谈话之后妈妈就坚持上午送孩子上学，下午带孩子来训练，真是风雨无阻，而自己也努力的学习感统。
5.在分享备考经验时，他没有提到具体的单科学习方，唯独提到了这个时间规划方式，可见目标感对于我们备考学习的重要性。
李乐乐主要从目标设定、学习生涯规划、职业生涯规划三个方面进行经验分享。首先，李乐乐强调了设立目标的重要性，并建议大家从现在开始设立学期目标、学年目标、大学目标和长期目标。在学习生涯规划中，她分享了自己本科和硕士阶段的学习经验和方，强调了智育成绩、比赛获奖和学生干部工作的重要性，并向大家介绍自己平衡学习和工作的技巧和方。她结合自身经历，详细分析了考研和保研的异同。
在本门课程中，学生将运用在国际上普遍使用的MLA（现代语言协会）论文格式规范，根据阅读的两篇小说，分别完成单部小说分析和两篇小说对比的学术论文。过程中，学生将学习论文大纲、引言、结论、论点等必备的知识点，并讨论引言和结论的重要性，如何用引言和结论来构架整个文章和吸引读者注意力。
居家学习，对于孩子的教育问题让不少家长产生了焦虑感，而随着“双减”策的实行，以及《中华人民共和国家庭教育促进》的颁布，对家庭教育提出了更高的要求。成人比成才更重要，幸福比成功更重要，父母怎么做才能让孩子身心健康成长，未来更加幸福呢？家庭教育视频《远离焦虑，做心平气和的家长》以及《家长如何判断孩子心理是否健康》给你答疑解惑！
