培养孩子对小学生活的热爱和向往。用激励性的语言让孩子产生当小学生的自豪感，多和孩子分享校园的美好、成长的快乐。培养孩子对小学学习生活的适应性。首先是学习习惯的适应，注重倾听教师。注意培养自理能力，做事有条理。培养孩子面对挫折时不气馁，遇事会思考，遇麻烦不抱怨。帮助孩子做好人际交往准备。学会和他人友好相处，学会处理矛盾，提升孩子的社会性。作息时间和饮食习惯上尽量契合小学的时间，注重营养搭配和体育锻炼。五、劳动篇。幼儿期是孩子劳动意识、能力、习惯养成的关键时期，新添小学幼儿园开设种植区让幼儿自己动手种植，体验着春播秋实的乐趣。在鲜活的劳动大课堂里，孩子们融入、经历、收获。品尝丰收的喜悦，储备前行的力量。
我们作为家长、老师，都不免以为校园是无忧无虑的。无论发生什么，总有我们这些大人遮风挡雨。可在那“大多数”孩子都能适应的象牙塔，偏偏有孩子会因为种种原因倍感压力，开始厌学、消极、发看似“没来由”的脾气。
1.深化家师关系——钱老师强调，家师关系对于孩子的成长也十分重要。当学生与老师发生矛盾时，家长该如何处理才能够做到双赢呢？此时作为家长，应先处理好孩子的情绪，共情孩子，然后再和孩子一起分析接纳老师的做，寻求共赢。老师也要及时与家长沟通，双方需要多一些信任、多一些相互支持。
2.很多家长和孩子进行沟通的时候，往往拥有居高临下的态度，他们认为自己是家长，自己可以任意的指责孩子，甚至以家长的权威强迫孩子，这种做往往会引起孩子的反感。
3.不知道，有1年的，3年的，也有5年的。看家长改变的速度和广度。家长改变越快，越有利与孩子恢复；有的家长不改变，甚至怨恨、打骂孩子，只能让家庭在厌学的泥潭里越陷越深！
4.有些家长总是怕孩子吃不饱，影响身体发育，于是，无论孩子摄入多少食物，在家长眼中看来都是远远不够的，这种做是造成孩子积食的重要原因。
5.中国近60%的家庭存在着不同程度的教育问题，如孩子心智发展不均衡、逃课厌学、考试压力大、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世抑郁等；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，从而感到力不从心。家庭教育指导师资格证书的执业范围及就业前景，家长教育孩子的困惑和烦恼，已经成为屡见不鲜的社会热点问题。要解决孩子教育的问题，作为教育者的家长应先接受教育。
很多家长都深陷在教育焦虑中，对孩子的成绩十分担忧，都在同班学习，为什么别人家的孩子很优秀，自家孩子却可能连大学都考不上。其实家长也可以从自身找找原因，看看家庭教育是否到位。#知识红人季#
很多家长咨询说，孩子越来越叛逆了，沉迷网络游戏，甚至不去上学，亲子关系差，为了玩手机经常以不上学要挟父母，面对孩子叛逆、厌学、无沟通等问题，家长应该怎么办呢？大家可以看看这个案例：高三厌学情绪
现在社会的竞争压力大，文凭更是以后孩子出来社会所必备的一个资质，特别是在城市中的家长们，面对自己文凭低，工作也不好找，而且很辛苦，不希望自己的孩子在以后也这样，所以为了自己孩子能够提高学习成绩，就给自己的孩子补课，而一些三无机构也正是钻了家长们的这个心理，才能够在培训行业里面捞到一些好处。
