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新法还要求,民政部门的婚姻登记机构、收养登记机构、儿童福利机构、未成年人救助保护机构等应结合自身工作,提供家庭教育指导;鼓励高等院校开设家庭教育课程,培养家庭教育专业人才;支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务,可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。一个人的颜值固然重要,但是比颜值更重要的其实是内在。作为家长,我们还是要多多重视家庭教育方面,尽我们所能给予孩子一个最好的家庭环境。

我不贩卖教育焦虑,也不是给家长制造焦虑。孩子是自己的,也是社会国家的。人才的成长是多方面的,人才也是各行各业都有的。每个孩子成长背后都是家长心血灌注,孩子教育方面,我还是主张多做少说,多帮助少打骂,多鼓励少批评。我们期待孩子们热爱读书学习,但是我们更期待孩子们健康成长,没有比身心健康成长更重要的事情。

家事就是国事。全国人大常委会10月审议通过的《家庭教育促进法》第一次把传统意义上的家庭小事升级为国家层面上的大事,着力解决一些父母或其他监护人家庭教育主体责任意识不强及对未成年人生而不养、养而不教、教而不当等诸多现实问题。

家长不愿意孩子在冰天雪地里多走路,更不舍得让孩子坐公交车去上学,其实,当你决定把孩子送出国门的那一刻,你就应该有让孩子吃苦的准备。如果你连孩子坐公交上学都不舍得,那你还不如把孩子放在你身边照顾他一辈子。

致力于提升自己家庭教育水平的家长,期望更科学地了解孩子,解决育养问题的父母。或从事家庭教育指导工作的各界人士;

首先要让孩子对上学充满向往,家长们可以在孩子问问题的时候,有意引导:“这些问题将来在学校里会有老师给你解答,还会讲更多有趣的知识”;在和孩子玩儿游戏的时候,可以对他说:“上小学后,在学校里和很多小朋友一起玩这个游戏,会更有意思”等等,让孩子在心理上对上学充满期待。其次,可能有些孩子会对上学缺乏自信,从而产生畏惧心理,这时候家长们可以通过带孩子参观校园、讲自己上学时的有趣故事等方,从心理上给孩子更多的引导和鼓励。

对于幼儿园的上学时间没有准确的规定,二岁、三岁甚至是四岁都可以,但是小学的入学年龄却有明确的规定。有些孩子因为晚出生一天,就要等到第二年才能上学,这让家长们很苦恼。

但这种焦虑,会深深地影响孩子的情绪,更加重孩子的焦虑。家长朋友们,可以提前做些工作,让自己不焦虑,让孩子不焦虑。

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