到五月份的时候，孩子彻底起不来了，长期熬夜下去，根本就没办法起来，就不再上学了，请假在家天天躺着玩手机，给孩子买的他最喜欢的那套课外书也不看了，手机最有吸引。就这样，孩子五月六月七月八月这四个月都没有上学，在家里面彻底玩手机了。对于刚上幼儿园的小班孩子来说，和家人的分离是需要面对的第一个挑战。那么，您了解分离焦虑吗？怎样才能帮助孩子度过分离焦虑呢?
一个健康的成长环境，也是孩子性格发展的重要条件，古时就有“孟母为子三迁”的事。即使一家人不能在一起，但只要父母在孩子成长过程中给足了关心，仍然可以让孩子养成乐观的性格。
也不要在一旁玩手机或者做一些其他的事情。孩子学习，家长在一旁看书，这样也是给孩子树立一个学习的榜样，更是帮助孩子养成一个好习惯。
家庭教育是终身教育，具有长期性，一个孩子从出生到步入社会前绝大数时间都在家庭中度过，家庭教育的好坏直接影响了孩子的性格养成和个人素养。
活动刚开始的时候，其实我是抱着试试的心态去参加，从不锻炼的我，害怕自己坚持不下来。开始以后，先给自己定了一个每天步行5公里的小计划，然后每天坚持在群里打卡。遇见天气不好或者节假日，也曾想过要放弃。但是看见群里小伙伴每天积极打卡，分享各种兴趣爱好、读书感想、健身乐趣的时候，鼓励自己一定要坚持下去。慢慢习惯了几天，感觉睡觉也香了，走起路来也不费力了，有时候还能轻松的跑一小段。坚持了几天，虽然没怎么瘦下去，但是感觉精神特别好，充满活力。活动结束以后，还一直坚持每天5公里，天气不好的时候在家跟跳，有时候还走着上下班。同时会鼓励孩子，养成好习惯。
不惯小气，是希望孩子不要养成自私自利的性格。有些孩子学不会分享和帮助，他们会牢牢占据自己的东西，仿佛一毛不拔的''铁公鸡''。这种性格，会对孩子以后的社交产生不好的影响。
