作为学生的班主任，我会在学校先跟孩子们沟通，了解他们不完成作业的原因，当然他们说的不能尽信，还要结合家长说的加以分析。今天我们就在了解孩子拖拉原因的基础上来谈一谈家长该如何应对孩子拖拉问题，在重视教育的当下，不仅老师会布置各学科的任务，家长也会让孩子在课余时间学习新东西。
想要更省妈，它还可以帮孩子安排好每天的学习计划。无论孩子是零基础还是想要跟学剑桥体系，将超记牛加入每日规划后，会潜移默化的养成好的学习习惯，完全可以解放老母亲。▼
1.要注意培养孩子良好的卫生习惯，防止病从口入。饭前便后要用流动水和肥皂洗手，不乱摸鼻子和眼睛，教会幼儿正确擦拭鼻涕的方。
2.暑假长时间在家习惯了自由自在的生活，一旦开学需要每日按时上学，孩子会很难适应，等孩子适应了，学期已经过了一大半了，因此暑假提前入学，做好环境适应很重要。
3.“饭前便后要洗手。”这句话想必大家都是耳熟能详的，这也是保持手卫生的基本条件。对宝宝来说，养成这一良好习惯尤为重要，特别是在外面玩回来之后，不管小手有没有弄脏，回家的第一件事就是要先洗手，因为很多细菌是肉眼看不见的。在用肥皂或者洗手液洗手的时候，可以让宝宝边搓揉边慢慢数数，等数到30了，再用水冲洗，确保小手洗得干干净净的。
4.根据孩子不同学段，应有所侧重：初高中阶段可适当侧重于知识层面的查漏补缺；小学高年级阶段，可适当侧重于兴趣爱好的培养；小学低年级和幼儿园阶段，可侧重于生活和学习习惯养成。
5.假如父母已经考虑把孩子送到幼儿园，那么在入园前，请观察孩子是否具备以上这些能力。如果没有，推荐陪孩子看看这一套有关好性格品格培养的绘本《情绪管理与性格培养与行为习惯与情商培养全套绘本》。
幼儿园开展各种活动让小朋友积极参与，坚持把甜美的微笑带给每一个孩子，把信任的目光投向每一个孩子，把尊重的语言送给每一个孩子，积极创设和提供教育化，儿童化，科学化的优良环境，努力开展富有童趣的丰富多彩的活动，提高幼儿的全面素质，以培养孩子的习惯养成为目标，体验不同活动带来的不同情感。在日常教学活动中将礼仪教育有机的结合潜移默化到幼儿学前教育中，从而更好地与时代接轨。
通过交流讨论，大家一致认为复习工作枯燥、乏味，我们可以采用比赛、游戏等形式激发学生的复习兴趣。还要关注后进生，复习时采用师徒结对子，让优等生帮助后进生，达到共同进步；同时要注重学生书写、检查等学习习惯的培养，还要与家长多沟通；最后复习时作业布置要有层次，针对学生的差异布置作业，减轻学生的课业负担，为学生创造自由、有效的复习空间，关注学生的复习过程，注重复习方的指导……
所以，解决问题行为的关键在于教会孩子正确的替代行为，教会孩子做出恰当的行为来满足自己的需求。不管要教，还要带着孩子去大量练习，并且强化孩子。因为比起新教的正确行为，孩子肯定更习惯去用之前已经用熟练的问题行为。
