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送吧，总觉得孩子一年到头都在上学，都没有休息时间。不送吧，又不知道怎么安排孩子，毕竟是两个月的假期......家庭的支离破碎，把生活的重担压在了妈妈身上，送孩子上学，更成了一件奢侈的事。“不能让姥姥送，姥姥都70多岁了，脑血栓，走路也不方便，我只能不让他上学，这样也能放心一点。”

如果你的目的单纯就是考个证或者学习一下基本的理论知识，建议你完全可以自己买两本书，好好通读一遍，一定会有很大的收获。

学习的目的全在于应用，学而不用等于没学。在学习实践上要自觉做到“两个结合”，即紧密结合思想实际，结合工作实际，改选思想、指导工作。书本上的东西是别人的，要把它变成自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变成活的，为我所用，同样离不开

单纯地体会学习的快感并不是真正的学习，学习之前要明确自己学习的目的，学习的过程要注意如何获取有用的知识，学习结束后要复盘看看自己是否真的有改变，看看自己学到了什么。甚至于自己能不能用自己学到的知识去帮助别人，或者去赚到自己想要的财富。

总而言之，小学语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习语的兴趣，提高语教学的效果。所以我要为此而努力，希望领导们多多批评指导。

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