南阳邓州封闭式管理叛逆孩子的学校

睡懒觉，不运动，迟到...改掉一个小毛病，就意味着你向着更好的自己又进了一步。早睡早起，多学习，多运动，坚持学习，坚持锻炼，慢慢地养成的好习惯，会让你在未来成功的路上走得更远。多彩的画笔牵动着孩子们的梦想，绚丽的画卷承载着文明的寄托。本次活动不仅为小朋友们提供了展示自我、表达自我的机会，让孩子们度过一个充实又有意义的“六一”儿童节，更是增进了家长与孩子们的沟通交流，培养了孩子们热爱生活、热爱家庭的情感，引导孩子们养成健康、文明、乐观的生活态度和生活习惯。

孩子6岁前，是智力发展最为关键的时期，这段时间他对一切事物都特别敏感，是孩子养成良好习惯、学习启蒙的“最佳年龄”。好的习惯能对人一生起到关键作用，从小养成好的习惯，将一生受益。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响，这也证明，幼年时期对孩子的影响将决定其一生的发展。正如蒙台梭利所说的，我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。

大班上学期围绕幼儿入学能力所需要的身心准备、生活准备、社会准备作为衔接重点，下学期更加关注幼儿的学习准备和激发上小学的愿望。前书写活动中从锻炼孩子的手部肌肉开始逐步让孩子运用控笔方，培养孩子们良好的坐姿习惯，在创意写画时激发孩子们对生活情境中的文字符号感兴趣。晨间自主签到、植物角观察记录、漫步写画本、计划清单成为孩子们自由写画与表达的珍贵天地。

孩子叛逆不是在一朝一夕中养成的，很多时候都是受到家长的影响。才会变成这个样子。父母在和孩子相处时，有时候不注重自己的言辞。对孩子造成了很深的伤害。

蔡皋说，“现在倡导的素质教育，有很大一部分与审美相关。培养孩子形成健康的审美趣味，他就会在生活中产生自觉，养成审美习惯。比如一个青花瓷的鱼盘放在红棕色的桌面，冷色与暖色的对比关系就出来了，会让人感觉到协调。这就是家庭生活的审美。孩子长大后，自然而然就有了审美感知。”

所以，坚持每天给孩子讲故事，或者朗读图画书是我们每一个教育者义不容辞甚至是责无旁贷的神圣使命。因为，图画书就是最适合儿童，尤其是幼儿阅读的故事。故事在儿童的成长中，起着核心的、独一无二的作用。难怪爱因斯坦说:“如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让孩子拥有智慧，就给他讲更多的故事。”图画书就像孩子的精神奶粉，均衡地作用于孩子的精神发育。在整个学前阶段，图画书都是幼儿阅读的主要材料。每天给幼儿看书的时间，养成“阅读图书”的兴趣与习惯，并注意让幼儿口述自己听到的或者看到的“故事”，让幼儿扮演“讲故事人”的角色来编和讲自己的故事，对幼儿来说是最重要的早期书面语言学习经验。