金华浦江十大叛逆青少年学校

让孩子高兴，对学习有兴趣，他们就爱学习，操心学习，主动学习，产生求知欲望。这种状态不用家长陪伴、督促、监督、强制、强迫，孩子也不淘气、抵触。让孩子在快乐中学习可以事半功倍。这是家庭教育追求的目标。“我们在高级家庭教育指导师培训中，一个专家讲到：一等的家庭教育，家长会教育有时间教育；二等家庭教育，家长没有时间（不过多教育）；三等的家庭教育，家长不会教育，热衷于教育”。

两位教官可能觉得又累又饿，于是走进了学校食堂，他们从中午十一点多一直吃到下午两点，然后才慢悠悠地再次来到教官室，可是一进门眼前的一幕就吓得他们腿软了。当时的陈石已经口吐白沫没有意识了，他们赶紧才汇报给学校，下午三点倍腾学校把陈石送到了长沙市第八医院，但是负责抢救的医生事后说陈石送来的时候其实已经就没有了唿吸和心跳。漏洞百出的解释这就是陈石死亡当天的全部事发经过，在得知事实之后，陈石的父母几乎是悲痛欲绝，尤其是当他们听说儿子遭受的暴力持续了两个多小时，这对可怜的父母几乎要崩溃了。

1.之前，有一位母亲在微博上写出了自家孩子的经历，她的儿子为了让另一位同学免遭校园暴力，选择了帮助对方。可是儿子的善意却激怒了施暴者，最终，孩子去世，母亲每日被丧子之痛折磨。

2.警大队干警为林区群众发放《妇女权益保障》《反家庭暴力》《民典》等与妇女生活息息相关的律常识宣传单，针对婚姻家庭、农村妇女财产权益保障、老人关爱等妇女群体最关心、最直接、最现实的问题，“面对面”进行律答疑。通过真实案例讲解了家庭暴力、人身权利、律援助程序等方面的律知识，支持、鼓励她们在遭受到家庭暴力后，敢于第一时间站出来，学会拿起律保护自身合权益。教育引导广大妇女群众自觉学、懂、用，树立治意识、增强治观念，让文本上的权益保障在林区“活起来”“落下去”，真正融入日常生产生活。

3.主题班会课上，各班主任利用电子白板直观地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。让学生了解哪些行为是属于校园欺凌、校园欺凌会造成哪些危害以及当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。

4.网络暴力中，受害者通常无逃避遭受的辱骂和骚扰。与现实生活中遭遇的暴力事件不同，只要不隔绝通信手段，受害者所遭受的暴力行为可能永无休止。“网暴”受害人一般很难主动规避、躲避“网暴”，由于网络对第三方的公开性，这种危害在客观上又被放大了。受害者难以承受，就会出现自毁自伤甚至轻生的悲剧。笔者认为，网络暴力是把杀人不见血的刀子，可以杀人于无形，其社会危害性非常大，必须套上治的缰绳，驯服这匹脱缰的“野马”。

5.德克萨斯一所小学24日发生枪击事件，导致19名儿童在内的21人死亡。据媒体统计，这是今年第39起校园枪击事件。中国专家在接受罗斯卫星通讯社采访时指出，枪患暴力事件频发暴露出府的治理无能。由于枪支利益集团在势力强大，因此，尽管枪支问题严重危害社会安全，但控枪在仍然难以取得突破。

在同学聚会上遇到自己非常不喜欢的同学，也不应该对其摆脸色或者是制造曾经隐形的校园暴力。参加同学聚会最要紧的就是开心，抱着其他目的去参与最纯粹的聚会，往往会让自己很遗憾。

当好安全宣传员，上好复学第一课。徐州全市公安机关广泛开展“校园安全教育周”活动，会同辖区各个学校组织开展形式多样、内容丰富的安全教育课、制宣讲课。“根据学生的心理特点，以案说、寓教于乐，深入浅出为学生们讲解防疫、防骗、防盗、防校园暴力等安全防范知识，进一步强化他们防疫观念和知守意识。”冯涛告诉记者。

导语：“校园暴力”一直是家长们非常关注的问题，了解学校的日常生活也是入学前家长所需要做的重要工作之一，带领着孩子一起感受学校的美好生活，对孩子能够积极入学，当然谁也不想让孩子在学校受委屈。