我觉得作为家庭的小环境、学校的小环境，家长和学校有很多可以作为。家长多学习科学的教育理念、多跟孩子沟通、构建更和谐的亲子关系，就会在孩子遇到问题时有更大可能发现他情绪的变化，然后及时疏解，提供具体的帮助。尊重孩子的成长规律和特点，家长和老师就不会那么容易焦虑，或者即使焦虑了、内卷了，也会比其他家长更快地清醒过来，知道科学的应对方式是怎样的。作者的文字朗朗上口、带着诗的韵律和节奏，绘者的图画如涂鸦般轻巧灵动、洋溢着童真质朴的气质。轻松的情节里有小小的曲折，又以爱和温馨结尾，能培育孩子共情、互助、解决问题等品质，并在丰富的想象中体会上学的乐趣。
勤学则心清，心清则身正，身正必廉洁。滨水城支行员工在对诸多优秀楷模的学习中，表示应该不断学习以求自身的进步与精神境界的提升，充分认识到行规党纪国的权威性与严肃性，更是深刻认识到理论学习与规章制度学习的重要性，营造良好的营业氛围，为广大建行客户提供优质高效的金融服务。返回搜狐，查看更多
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这一点最关键。孩子学习不认真，大多是没认识到学习的重要性，因而不珍惜学习时间。要想彻底改变这种状况，就得让孩子认识到学习的重要性。
ps还有个很大的收获就是通过一建经济学习认识了张涌老师，老师讲课总是可以把复杂难理解的问题用生活中的小案例形象的讲解出来，而且通过老师认识到理财的重要性，现在从一个小白开始学习理财，希望未来可以达到职业自由、财富自由、人生自由。每个人都是只潜力股，默默努力，总有一天会带给你惊喜！
5、建构主义对学习的共识：①以学习者为中心②学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性③学习过程同时包括两方面的建构：既包括对旧知识的改组和重构，也包括对新信息的意义建构④学习既是个别化行为，又是社会化行为，学习需要交流与合作⑤强调学习的情境性，重视教学过程对情境的创设⑥强调资源对意义建构的重要性
