嘉兴嘉善孩子叛逆教育学校

小男孩在出生时因为缺氧造成小脑萎缩，视力也下降得厉害，特别是智力也受到了很大的影响。但是他的奶奶从小到大都没有放弃过这个孙子的想法。孙子渐渐长大后，奶奶就把他送到了一所专门录取这样孩子的特殊学校。因为孩子视力不好老师讲课的内容不是能很快的追上和理解，成绩就有些不理想。奶奶在这样的情况下想到了一个办法，自己要和孙子一起上学，和孙子一起进步，把学习成绩搞好。一老一小就这样坚持了下来。一个小学五年级的孩子，一上学就肚子疼，家长带着他到处看医生，检查出来的结果显示肠胃功能都是正常的，这让家长很苦恼。最终，家长想到带孩子去做心理咨询。

有的父母嫌抚育孩子很烦人，对孩子不耐烦、冷淡、置之不理，母子感情疏远。孩子有事无人倾诉，久而久之，孩子就不愿理人，喜欢独处，过自己封闭的生活。

如果父母自身非常着急，对于上学问题惶惶不可终日，焦虑不安的孩子再接受到父母的焦虑传递，关于“上学”，孩子可能就会越来越害怕，越害怕就越不敢面对。

这件事发生以后孩子有一段时间非常抗拒上学，每天上学放学都哭，这是之前从来都没有的现象。经过外面早教老师的引导和鼓励才慢慢走出这个事情，早教老师也没有专门再和孩子谈这个事，只是引导她懂得学习的快乐。现在又很喜欢去幼儿园。

现在的孩子真的是越睡越晚了，家长也根本不重视。晚上孩子不愿睡，就不要求孩子睡，造成了孩子第二天睡眠严重不足，早上身体不适应从而产生了坏脾气。

要根据孩子智商的开发程度进行语言上的交流。有的孩子一听就懂，有的孩子教很多遍仍然不明白。要分得清，是孩子懂而不愿做，还是真的听不明白，无理解你的意思。分清了才能采取正确的方式进行教育。