为了取得更好的学习效果，适时考察学生进度，解决学生的学习问题，并提高学生的语言学习兴趣，我们坚持线下实体课堂教学，这样可以最大程度地避免远程网络教学的弊端，使学生在严肃活泼的气氛中获得进步。思考一下，每天可以因为学习而忙碌并且充实的度过，复习的进度也在快速增长，这种成就感花多少钱也买不来，假如你可以一直保持这种心态，学习中找到乐趣，那你离成功也就很近了。
最理想的状态，当然是家长和孩子一起亲自到学校去走访参观，或者让孩子提前参加海外学校的各种活动——虽然这在疫情期间不太可能。
1.尽管，公说公有理，婆说婆有理，大家却完全忽视问题发生的根源：既不是老师太严苛，过于看重成绩，也不是孩子妈妈太霸道，无视学校规矩，最本质的问题是受害孩子的家长跟老师，甚至班上其他家长的教育理念不一致。
2.在现实生活中，绝大多数人的性格为混合型，性格再开朗的孩子也有内向的时候。在孩子性格形成的过程中，作为父母对他们的影响是非常重要的。家庭教育和学校教育都十分重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好地教育好孩子。
3.尤其是对学校评分主要是基于学生标化考试成绩的，那么中产阶级家庭孩子比较多的学校，父母相对有时间管孩子，孩子成绩就会考得好一点，学校评分就高。
4.孩子刚开始叛逆的时候，只是染上网瘾，每天除了待在家里玩手机，就是往外面的网吧跑。那会我和孩子爸经常出差，家里只有爷爷奶奶在管孩子，相当于没人管。等我们腾出手来管教孩子的时候，孩子养成的那些叛逆的坏习惯，已经完全不可逆了。不管我和孩子爸怎么打骂，孩子还是照样叛逆，差点就让我气绝身亡了。在我头痛之际，有朋友就建议我考虑专门叛逆孩子的学校，我最初还是对这种特殊学校很抗拒，但是看到朋友家更叛逆的孩子，从该校毕业以后变得听话懂事，我就心动了。
5.家长应鼓励孩子认真阅读有益于孩子身心健康成长的书籍，让孩子从喜爱阅读入手，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养爱读书、勤读书的好习惯。
③主动与班主任和老师加强联系。不要指望老师主动向你汇报，学生多呀，不管在经济上还是时间上，老师都“伤不起”。我们的窗口很多，通过电话、短信、班报、班级网站，甚至亲自到办公室坐一会儿，及时了解自己孩子学习生活情况，了解他们的学习的艰辛、繁重，你就很容易与孩子产生心灵的交融和情感的共鸣，带着爱去鼓舞孩子的士气，他会给你惊喜的。有的家长走到学校门口都不愿意进办公室见见老师，还有家长三请四邀不愿意到学校，甚至有想，实属不该。
策出台前，孩子的所有表现可以推给学校、校外机构，有的家长甚至认为孩子上学时期，学习是他们唯一的生活，这个就是学校的事情，成绩是检验学校的标准，那样家长可以完美的推卸、摆脱自己作为家庭教育中重要的一部分的责任。虽然说成绩是孩子学习中最关键的部分，同时这个绝对不是全部。
叛逆不听话孩子的学校还是比较好找的，在网上检索就一大堆了，再加上亲戚朋友的推荐，我很快就搜集到了不少叛逆不听话孩子的学校名字，并且准备在国庆假期针对这些叛逆不听话孩子的学校展开调查了解了。既然我家那叛逆孩子软硬不吃，那就要让专业人士来对他进行教导才行了。否则叛逆的问题这样拖下去，孩子一直活在叛逆期里面无自拔，就算身体在一天天成长，思想也会一直停留在青春期，思考事情的维度始终无变得健全，智商就会比同龄人落后了。
