蚌埠蚌山叛逆少年管理学校

面对即将实施的《家庭教育促进法》，彭阳县第一小学三年级学生家长王女士很激动：“虽然我们总是在提倡家校合一，共育家风，可是很多家长还是会认为，孩子的成绩或者是某一个特长要远比社会公德、道德更重要。国家对家庭教育立法，要求监护人重视教育，并且要社会化扶持，我觉得这才是从根本上解决孩子的问题。”今年元旦过后，湖南、广东、广西等多地法院陆续发布了《家庭教育令》，督促家长“依法带娃”，这也被看做严格贯彻落实《家庭教育促进法》（以下简称“促进法”）的重大探索。

也就是说，孩子从对某一个方面有兴趣，到最后爱上学习，让他从兴趣到热爱，得以转换的是从中获得了乐趣，得到他想要的东西，被称之为物质基础上内啡肽奖励。

主要以稳定学生情绪、增强学生信念、强化学生意志力、明确学习目标等18种辅导方，达到增强学习动力、改善学习习惯、提升学习效率等目的的提分服务。

李拓远本人提到“要成为优秀的人，不光要努力，比努力更重要的是方式”，李拓远有着很好的工夫管理观念，把每天的学习义务都做了切割式的划分，每完成一个目的，本人也就愈加的有动力去完成接下来的目的和方案。

调查问卷由课题组根据多年对大学生学习问题研究的成果自行设计，根据学生的学习过程将“学情”分为6个维度：学习目的和动机、学习态度、学习焦虑、学习策略、自我评价以及对教学的评价。其中学习策略包括课堂学习、阅读、自我监控(目标监控、时间管理和自我调控)、对环境的利用以及创新性学习。问卷的总体信度为α=(Cronbach系数)。各维度的系数在～之间。内容效度除由专家认定外，还采用了单项与各维度总分的相关分析，经检验，显着性程度均达到高度相关(P=)。

认知心理学还有很多认知原理用来帮助我们了解如何让孩子爱上学习，取得更好的学习效果。如果你感兴趣，可以学习一下认知心理学的相关内容，相信只要你发心是让孩子爱上学习，你会有很多意想不到的收获的。