日照东港孩子叛逆不好管有学校么
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为什么一直跟大家强调学习的重要性,学习提高认知,认知让你分辨是非。认知就是“雪亮的眼睛”,肉眼看到的不一定是事实,但是结合你的认知,最终的判断,绝对是更正确的。带着家人的期望,他开始了自己的人生之路。五岁的时候,他和父母一起搬迁到了河南的一个小城市里。他的父母就是从名校毕业的,深知学习的重要性,所以在他小时候就非常注重对他的教育,也经常告诉他学习有多重要。在这个学习氛围浓厚的家庭里,她早早就被培养出多读书多思考的好习惯,也培养出他爱国的思想。
孩子的学习动力是为了寻求表扬,当他到了初中感觉学习压力大,学习不好,得不到表扬的时候,他就会觉得自己很笨,就自暴自弃不想上学了。这也解释了孩子追求外在动力老师的表扬,没有内在动力,对学习的兴趣度,对学科的自我负责,没有真正的自我家长的实现,所以会出现厌学的原因。
1.沟通对于一个人的生活是很重要的,尤其是孩子与父母之间的沟通。青春期的孩子自我意识很强,不会主动去找家长倾诉,这就需要家长要学会主动与孩子沟通。孩子出现厌学的情绪的原因多样,可能是人际关系处理不好,可能是不喜欢老师,也可能是不能从学习中获得成就感。
2.许多父母常常以学习成绩来衡量孩子的成就,如果孩子的成绩达不到父母心目中的理想标准,不是责备就是埋怨,甚至打骂。殊不知,这样一来,往往会造成孩子内心严重的挫折感,渐渐地会心灰意冷,甚至丧失自信心,这就是许多孩子产生厌学情绪的重要原因。
3.找到了原因之后,家长应该正视自己的教育观念,孩子产生厌学情绪,和家长有直接关系。家长不应该责怪孩子,而是应该自我反思,要学习别人正确的教育方式。
4.孩子学习成绩差的原因有多种,有的是因为自己本身就厌学,无论多厉害的老师,多么优越的教学条件一样不想学。也有的是因为自己某些知识点没搞懂导致后面跟不上节奏。也有的是因为自己视力不好,却被安排到教室后排,看不见黑板,或听不清老师所讲内容导致的。
5.青少年时期的心理问题,成因千千万,但因为在大多数的情况下,当体现在孩子身上的时候,反而会集中变成了叛逆和厌学,所以家长们不要觉得孩子一出现厌学情绪就是不听话,就是贪玩,不找到根本的原因,永远都是在治标不治本。
研究表明,在退学、休学的中小学生中,有高达30%~60%是由于精神疾病原因造成的。而孩子由于精神状态不佳导致厌学、还没有发生退学休学的比例,比这要高得多。
小男孩读小学时成绩一直不错,在班级里也是前几名,爸爸也是很放心,课时到了初中,进了重点班之后,成绩一路下滑,父亲这才担心起来,找到老师了解原因,并和孩子沟通才明白。原来是学习负担加重,孩子才逐渐产生了厌学情绪。甚至拿着手机玩游戏,放不下来,这才带孩子去体验酷暑下工地搬砖的辛苦,让孩子体验干活的辛苦!以此激励孩子转变对学习的态度!
所以说,当孩子厌学了,首先要分析原因。如果是学习没兴趣,就要去激发他对学习的欲望,如果是成绩太差,要提高孩子的学习能力,如果是心理原因,就要鼓励孩子与人互动,获得老师和同学们的肯定和喜爱。
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