南通通州管教青少年的学校

从小养成习惯，孩子在小的时候就不要娇生惯养，从小就要让孩子养成爱劳动的好习惯，因为很多习惯都是在小时候养成的。此时，父母最好是也在学习或读书。一直到培养成习惯，孩长主动自觉完成作业。提醒一点就是父母不要一味地只照顾自己的生意，却忽略了陪伴孩子的成长。孩子的成长不可重来，钱随时都可挣。

很多时候家长发现孩子“咬指甲”的坏习惯，通过惩罚或者呵斥的方式命令他们改正，从来没有去寻找习惯之所以出现的原因。这种压制往往会带来反效果，多观察孩子发生不良行为是在什么情况，对症下药，以温和的方式来进行纠正。

与此同时，家长也要做好“理解孩子，理解老师，理解学校”的心理准备。低年级家长和老师的沟通矛盾比较多，孩子面对巨大的变化，一切习惯重新建立，要给他时间，也给老师时间，别让自己的焦虑和不恰当的教育方式打击了孩子的自信。

平时生活中，我们习惯地催促孩子早点睡觉，可她就是不听，还会用奇怪行为来表达对妈妈的不满：假装听不见、揪自己的头发、嘟着嘴不依不饶等。

睡前半小时或一小时前，可以给孩子一些睡觉指令，比如喂奶，洗澡或是听音乐，给孩子一个入睡信号，告诉他们做完这些事情就该睡觉了，潜移默化之下，孩子就养成了自行睡觉习惯。

优尔教育秉承的教育理念是让孩子在“玩”中培养良好的学习习惯、学习品质和学习能力。优尔教育所有教学课程都是以智力游戏为主体，从而激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上动脑，勇于挑战。优尔教育一直倡导并持续践行的教育理念就是在游戏活动中玩出智慧，提高学习力、专注力、记忆力等综合能力和素质。学习能力的储备对孩子的未来是最好的帮助。