阿敏是一名3岁半孩子的妈妈，在孩子上幼儿园之前她一直是一名全职妈妈，直到去年九月份孩子上学之后，她便去了孩子的幼儿园当起了保育老师。因此可以看出一个安静、良好的学习环境对于学习的重要性。比如图书馆或者自习室都是很好的去处，不仅安静而且学习氛围浓厚，在那儿你不好好学习都会有负罪感，别人的学习表现将会督促着你学习，这对于没有自觉性的人也是非常不错。
石岩公学包括了幼儿园、小学部、初中部和高中部等学部，在公学的统一指导和管理下，根据各自学部的特点、工作需要具体开展各项工作。学校指导、协调和管理家庭教育包括家长学校的部门是“家庭与心理健康教育中心”。作为学校教科部的下属部门，“家庭与心理健康教育中心”开展工作，可以把家庭教育与心理健康教育结合起来，既充分发挥了我校心理健康教育师资的优势（学校设有心理咨询室，有五名专职和兼职心理健康教育教师），又使家庭教育工作能在具有一定心理学专业知识的领导和老师的指导下开展。另外，“家庭与心理健康教育中心”隶属教科部使得家庭教育的科研工作有了人力、时间、专业水平的保障。
通知！家庭教育指导师资格报名及国家报考已公布！家庭教育指导的目标是提高家长思想道德、教子育儿水平；加强制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长；提高家庭教育指导者和管理者的理论水平、服务意识、指导和研究能力，使家庭教育指导工作水平和家庭教育质量都有新的提高。
此外，海淀家长学校还将组建专家团队，聘请来自北京师范大学、中国教科院等12家单位的20余位家庭教育领域专家，为全区家庭教育工作提供专业指导。并且，该机构将培育家庭教育专兼职团队，组建志愿者队伍，面向家长定期宣传科学的家庭教育理念、知识和方。
家庭教育和学校教育中犯错，无外乎是被家长呵斥、揍一顿，学校给予处分，家长心疼孩子，学校也要为学生未来着想，学生犯错也不是多严重。
——遵循科学规律。尊重未成年人身心发展规律和家庭教育规律，着眼未成年人全面发展，引导父母或者其他监护人树立正确的人才观、教育观，运用科学的方和正确的方式抚养教育未成年人。
